PEMBINAAN KECERDASAN MORAL PELAJAR MELALUI ORGANISASI KEMASYARAKATAN

Abstract

Persoalan karakter atau moral pelajar menjadi persoalan yang serius bagi bangsa Indonesia, kemerosotan moral dan akhlak yang terus terkikis oleh perkembangan zaman merupakan salah satu dampak dari merosotnya karakter warga negara. Maraknya kasus bullying, tawuran pelajar, seks bebas, narkoba, geng motor, sampai Korean wave saat ini harus menjadi perhatian secara serius dan perlu untuk dicarikan solusi terbaik untuk memperbaiki akhlak dan moral generasi muda.  Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pembinaan kecerdasan moral warga negara khususnya pelajar yang dilakukan oleh organisasi kemasyarakatan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ditemukan bahwa organisasi kemasyarakatan dalam hal ini yaitu IPPNU mempunyai berbagai tujuan salah satunya yaitu melakukan pembinaan kecerdasan moral anggotanya. Kecerdasan moral yang ingin dicapai dan dibangun oleh IPPNU adalah nilai-nilai yang bersifat universal yaitu nilai-nilai karakter mabadi khairu ummah (nilai-nilai karakter jujur, dapat dipercaya dan menepati janji, bersikap adil, gotong royong, dan konsisten) dan karakter ahlussunnah wal jamaah (nilai-nilai untuk berperilaku moderat dan adil, bersikap seimbang antara manusia, alam, dan tuhan, serta bersikap toleran).