HUBUNGAN KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI KOTA BIMA

GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ) Pub Date : 2020-04-27 DOI:10.33627/ge.v3i1.335

Mirwani

{"title":"HUBUNGAN KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI KOTA BIMA","authors":"Mirwani","doi":"10.33627/ge.v3i1.335","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Telah dilakukan penelitian di pada SMAN Kota Bima dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan dasar matematika terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI SMA Negeri Kota Bima Tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuatitatif dan Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan diambil secara acak dengan teknik random sampling sebanyak 33 responden. Instrument yang digunakan adalah instrument tes hasil belajar dan untuk analisis data menggunakan uji prasyarat uji linearitas dan uji hipotesis menggunakan uji korelasi product moment dan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa diperoleh uji hipotesis ( uji-r ) rhitung = 0,990487 > rtabel = 0,344 kriteria pengujian ha diterima dan ho ditolak karena rhitung > rtabel dan uji hipotesis pada ( uji-t) thitung = 4.010764 > ttabel = 1,695519 yang menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan dasar matematika terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA SMA N Kota Bima tahun ajaran 2019/2020.","PeriodicalId":279906,"journal":{"name":"GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA )","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA )","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33627/ge.v3i1.335","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Telah dilakukan penelitian di pada SMAN Kota Bima dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan dasar matematika terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI SMA Negeri Kota Bima Tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuatitatif dan Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan diambil secara acak dengan teknik random sampling sebanyak 33 responden. Instrument yang digunakan adalah instrument tes hasil belajar dan untuk analisis data menggunakan uji prasyarat uji linearitas dan uji hipotesis menggunakan uji korelasi product moment dan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa diperoleh uji hipotesis ( uji-r ) rhitung = 0,990487 > rtabel = 0,344 kriteria pengujian ha diterima dan ho ditolak karena rhitung > rtabel dan uji hipotesis pada ( uji-t) thitung = 4.010764 > ttabel = 1,695519 yang menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan dasar matematika terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA SMA N Kota Bima tahun ajaran 2019/2020.

查看原文本刊更多论文

在Bima市斯曼进行的一项研究，目的是了解高中二年级物理学生在2012 /2020年的成绩之间的基本数学能力。这种研究是初步的研究，它是前几天的研究。本研究的样本是一名大二学生，用33名受访者随机抽取的技术样本。使用的工具是学习结果测试和数据分析使用线性测试的先决条件和假设测试，使用当前的关系生产和uji-t。分析结果表明，rcompute (uji-r) rcalg = 0,990487 > r图表= 0.344检测哈的标准被接受，ho被拒绝，因为rcalcs > r图表，thitung = 4.010764 > ttable = 1,695519，表示ha被接受，ho被拒绝。因此，可以推断，小学数学技能与中学物理专业学生物理成绩、高中二年级和银河市学生物理成绩之间存在显著的积极联系。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA )

自引率

0.00%

发文量