Interdyscyplinarność wartości i ich znaczenie w wychowaniu dzieci

Abstract

Każdy człowiek nieustannie dokonuje wyborów oraz mniej lub bardziej świadomie przekazuje pewne wartości, często nie uświadamiając sobie, które nim kierują. Problematyka wartości jest złożona i wiele dyscyplin ją analizuje z własnego specyficznego punktu widzenia. Z tych względów ukazujemy wartości w dyskursie filozoficznym, psychologicznym, socjologicznym, kulturowym i pedagogicznym. Na tej podstawie precyzujemy, za K. Chałas, funkcje wartości w stosunku do wychowania młodego pokolenia.