{"title":"DAYA TERIMA DAN KANDUNGAN GIZI DIMSUM SIOMAY SUBSTITUSI IKAN KAKAP PUTIH DAN DAUN KELOR SEBAGAI ALTERNATIF PJAS","authors":"Nabiila Nibraasa Salsabila, Rita Ismawati","doi":"10.52365/jhn.v9i1.603","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" Nutritional fulfillment in schoolchildren is essential for growth and development. Protein Energy Malnutrition (PEM) and insufficiency of iron occurs on schoolchildren decreases their concentration and learning achievement. Dimsum siomay of Asian seabass and moringa leaves can be an alternative snack for schoolchildren high in protein and iron. This study aims to determine the acceptability and effect of Asian seabass substitution and moringa leaves in dimsum siomay on sensory characteristics, as well as the nutritional content of the product from the best acceptability test results. This type of research was an experimental with a 3x2 factorial design, which produced 6 treatments. Factor (L) was substitution of Asian seabass with 3 levels and factor (K) was the addition of moringa leaves with 2 levels. Data was analyzed by descriptive analysis and statistical analysis of Kruskal-Wallis non-parametric test with Mann Whitney. The results of the acceptability assessment showed dimsum siomay substitution of Asian seabass and moringa leaves were generally acceptable (color, aroma, texture, taste, and overall). Substitution of Asian seabass and moringa leaves in dimsum siomay had an effect on aroma, taste, and overall (p<0.05), while color and texture had no effect (p>0.05). Dimsum siomay with 50% Asian seabass substitution and 5% moringa leaves addition was the best product with nutritional value per 100 grams, 146 kcal energy, 8.38 g protein, 4.10 g fat, 19 g carbohydrate, and 2.85 mg iron. Pemenuhan gizi pada anak sekolah sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. Kekurangan energi protein dan zat besi pada anak sekolah dapat menyebabkan penurunan konsentrasi dan prestasi belajar. Dimsum siomay ikan kakap putih dan daun kelor dapat menjadi alternatif pangan jajanan anak sekolah tinggi protein dan zat besi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui daya terima dan pengaruh substitusi ikan kakap putih dan daun kelor pada dimsum siomay terhadap sifat sensori, serta kandungan gizi produk dari hasil uji daya terima terbaik. Jenis penelitian ini merupakan eksperimental dengan desain rancangan faktorial 3x2 menghasilkan 6 perlakuan. Faktor (L) merupakan substitusi ikan kakap putih dengan 3 taraf dan faktor (K) merupakan penambahan daun kelor dengan 2 taraf. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik uji non parametrik Kruskal-Wallis dengan uji lanjut Mann Whitney. Hasil penilaian daya terima menunjukkan dimsum siomay substitusi ikan kakap putih dan daun kelor dapat diterima secara umum (warna, aroma, tekstur, rasa, dan keseluruhan). Substitusi ikan kakap putih dan daun kelor pada dimsum siomay berpengaruh terhadap aroma, rasa, dan keseluruhan (p<0,05), sedangkan pada pada warna dan tekstur tidak berpengaruh (p>0,05). Dimsum siomay substitusi ikan kakap putih 50% dan daun kelor 5% merupakan produk terbaik bernilai gizi per 100 gram, energi 146 kkal, protein 8,38 g, lemak 4,10 g, karbohidrat 19 g, dan zat besi 2,85 mg. ","PeriodicalId":202640,"journal":{"name":"JOURNAL HEALTH AND NUTRITIONS","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JOURNAL HEALTH AND NUTRITIONS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52365/jhn.v9i1.603","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Nutritional fulfillment in schoolchildren is essential for growth and development. Protein Energy Malnutrition (PEM) and insufficiency of iron occurs on schoolchildren decreases their concentration and learning achievement. Dimsum siomay of Asian seabass and moringa leaves can be an alternative snack for schoolchildren high in protein and iron. This study aims to determine the acceptability and effect of Asian seabass substitution and moringa leaves in dimsum siomay on sensory characteristics, as well as the nutritional content of the product from the best acceptability test results. This type of research was an experimental with a 3x2 factorial design, which produced 6 treatments. Factor (L) was substitution of Asian seabass with 3 levels and factor (K) was the addition of moringa leaves with 2 levels. Data was analyzed by descriptive analysis and statistical analysis of Kruskal-Wallis non-parametric test with Mann Whitney. The results of the acceptability assessment showed dimsum siomay substitution of Asian seabass and moringa leaves were generally acceptable (color, aroma, texture, taste, and overall). Substitution of Asian seabass and moringa leaves in dimsum siomay had an effect on aroma, taste, and overall (p<0.05), while color and texture had no effect (p>0.05). Dimsum siomay with 50% Asian seabass substitution and 5% moringa leaves addition was the best product with nutritional value per 100 grams, 146 kcal energy, 8.38 g protein, 4.10 g fat, 19 g carbohydrate, and 2.85 mg iron. Pemenuhan gizi pada anak sekolah sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. Kekurangan energi protein dan zat besi pada anak sekolah dapat menyebabkan penurunan konsentrasi dan prestasi belajar. Dimsum siomay ikan kakap putih dan daun kelor dapat menjadi alternatif pangan jajanan anak sekolah tinggi protein dan zat besi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui daya terima dan pengaruh substitusi ikan kakap putih dan daun kelor pada dimsum siomay terhadap sifat sensori, serta kandungan gizi produk dari hasil uji daya terima terbaik. Jenis penelitian ini merupakan eksperimental dengan desain rancangan faktorial 3x2 menghasilkan 6 perlakuan. Faktor (L) merupakan substitusi ikan kakap putih dengan 3 taraf dan faktor (K) merupakan penambahan daun kelor dengan 2 taraf. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik uji non parametrik Kruskal-Wallis dengan uji lanjut Mann Whitney. Hasil penilaian daya terima menunjukkan dimsum siomay substitusi ikan kakap putih dan daun kelor dapat diterima secara umum (warna, aroma, tekstur, rasa, dan keseluruhan). Substitusi ikan kakap putih dan daun kelor pada dimsum siomay berpengaruh terhadap aroma, rasa, dan keseluruhan (p<0,05), sedangkan pada pada warna dan tekstur tidak berpengaruh (p>0,05). Dimsum siomay substitusi ikan kakap putih 50% dan daun kelor 5% merupakan produk terbaik bernilai gizi per 100 gram, energi 146 kkal, protein 8,38 g, lemak 4,10 g, karbohidrat 19 g, dan zat besi 2,85 mg.
学童的营养满足对成长和发展至关重要。学龄儿童出现蛋白质能量营养不良(PEM)和铁缺乏会降低他们的注意力和学习成绩。用亚洲鲈鱼和辣木叶制成的点心可以作为学生的替代零食,富含蛋白质和铁。本研究旨在从最佳可接受性试验结果出发,确定洋鲈鱼替代和辣木叶对点心茶感官特性及营养成分的可接受性及影响。这类研究采用3x2析因设计,共产生6种处理。因子(L)为替代3个水平的亚洲鲈鱼,因子(K)为添加2个水平的辣木叶。数据采用描述性分析和Kruskal-Wallis非参数检验的统计分析。可接受性评价结果表明,以亚洲海鲈叶和辣木叶为原料,在色、香、质、味、综合等方面均可接受。用鲈鱼叶和辣木叶替代小炒茶对小炒茶的香气、口感和综合性能均有显著影响(p0.05)。以添加5%辣木叶和50%亚洲鲈鱼替代的小炒为最佳产品,其营养价值为每100 g,能量为146千卡,蛋白质为8.38千卡,脂肪为4.10千卡,碳水化合物为19千卡,铁为2.85毫克。penenuhan gizi pada anak sekolah sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan anak。Kekurangan energi protein dan zat besi pada anak sekolah dapat menyebabkan penurunan konsentrasi dan prestasi belajar。Dimsum siomay可以像kan kakap putii一样,用dan danan kelor dapat menjadi替代panan jajanan anak sekolah tinggi蛋白dan zat besi。Tujuan penelitian ini untuk ' mengetahui daya terima dan pengaruh代替ikan kakap putih代替dandagetahui daya terima dan pengaruh,代替dandagetahui代替dandagetahui。Jenis [penelitian] ini merupakan [merupakan]实验设计[ranancan]因子3x2 [menghasilkan] 6 perakan]。Faktor (L) merupakan代替ikan kakap putih代替dengan 3 taraf,而Faktor (K) merupakan penambahan = dkelor dengan 2 taraf。分析数据,分析数据,分析数据,分析数据,统计数据,非参数,分析数据,统计数据。Hasil - penilaian daya terima menunjukkan dimsum siomomi可以用dandaun - kelor - dapat diterima secara umum (warna, aroma, tekstur, rasa, dankeseluruhan)代替kan kakap putih。用丹丹素、丹丹素、丹丹素等代替丹丹素、丹丹素、丹丹素等代替丹丹素、丹丹素、丹丹素等(1995,05)。Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例:Dimsum的用法和样例