ON THE NEED FOR STRENGTHENING THE PHILOSOPHICAL TRAINING OF YOUNG SCIENTISTS AT A TECHNICAL UNIVERSITY

Abstract

Изучение философии и методологии науки, философских проблем специальных наук магистрантами, аспирантами, молодыми учеными в техническом вузе - важная часть их теоретико-методологической, общенаучной подготовки. Специальные научные знания, получаемые студентами в техническом вузе, исследования, проводимые учеными, в том числе и молодыми, должны осмысливаться как в контексте широкого социокультурного, так и в конкретно-научном диапазоне. Очень важно, чтобы в этом контексте молодой ученый - аспирант, ассистент, избравший научный путь развития, освоил рациональные и эмпирические способы, методы исследования. Это возможно в том случае, если повысить уровень теоретико-методологической подготовки будущих специалистов, инженеров, молодых ученых. The study of philosophy and methodology of science, philosophical problems of special sciences by undergraduates, graduate students, and young scientists at a technical university is an important part of their theoretical, methodological, general scientific training. Special scientific knowledge obtained by students in a technical university, research carried out by scientists, including young people, should be comprehended both in the context of a wide socio-cultural and in a specific scientific range. It is very important that in this context a young scientist - graduate student, assistant, who has chosen the scientific path of development, mastered rational and empirical methods, research methods. This is possible if the level of theoretical and methodological training of future specialists, engineers, and young scientists is raised.