Investigation Of The Relationship Between Maternal Anxiety Level And Child Anxiety Level

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Pub Date : 2022-09-23 DOI:10.54600/igdirsosbilder.1130687

Hakan Şahi̇n, Mervenur Görünmez

{"title":"Investigation Of The Relationship Between Maternal Anxiety Level And Child Anxiety Level","authors":"Hakan Şahi̇n, Mervenur Görünmez","doi":"10.54600/igdirsosbilder.1130687","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu araştırma 2020 yılında Annelerin kaygı düzeyleriyle çocukların kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlayan betimsel bir çalışmadır. Çalışmanın evrenini İstanbul’da yaşayan anneler ve okul öncesi eğitim gören çocuklar oluşturmaktadır. Çalışma grubunu kolayda ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilen 137 çocuk ve anneleri oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen “Aile Bilgi formu”; annelerin kaygı düzeylerini ölçmek için Spielberger’in tarafından geliştirilen, Öner ve Le Compte (1976) tarafından Türkçeye uyarlanan “Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği”; çocukların kaygı düzeylerini ölçmek için ise Spencer ve ark., (2001) tarafından geliştirilen, Şahin (2000) tarafından Türkçeye uyarlanan “Okul Öncesi Çocuklarda Kaygı (Kaygı) Ölçeği (Ebeveyn Formu)” kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım göstermesi nedeniyle çalışmada ortalama puanlarının kişisel bilgilerle arasındaki farklılıkları test etmek adına independent t-testi ve ikiden fazla değişkenleri test etmek için ise One-Way Anova analizi uygulanmıştır. Testlerde anlamlılık derecesi 0,05 olarak dikkate alınmıştır. \nElde edilen veriler sonucunda annelerin kaygı düzeyleri ile çocukları kaygı düzeyleri arasında pozitif ilişki çıkmıştır. Yani annelerde artış gösteren kaygı düzeyi, çocuğun da kaygısının artış göstermesine sebep olmaktadır. Anne yaşının çocuğun kaygı düzeyine de etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Erken yaştaki annelerin çocuklarındaki genel kaygı ve ayrılık Kaygısı puan ortalamaları daha yüksektir.","PeriodicalId":342703,"journal":{"name":"Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54600/igdirsosbilder.1130687","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu araştırma 2020 yılında Annelerin kaygı düzeyleriyle çocukların kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlayan betimsel bir çalışmadır. Çalışmanın evrenini İstanbul’da yaşayan anneler ve okul öncesi eğitim gören çocuklar oluşturmaktadır. Çalışma grubunu kolayda ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilen 137 çocuk ve anneleri oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen “Aile Bilgi formu”; annelerin kaygı düzeylerini ölçmek için Spielberger’in tarafından geliştirilen, Öner ve Le Compte (1976) tarafından Türkçeye uyarlanan “Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği”; çocukların kaygı düzeylerini ölçmek için ise Spencer ve ark., (2001) tarafından geliştirilen, Şahin (2000) tarafından Türkçeye uyarlanan “Okul Öncesi Çocuklarda Kaygı (Kaygı) Ölçeği (Ebeveyn Formu)” kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım göstermesi nedeniyle çalışmada ortalama puanlarının kişisel bilgilerle arasındaki farklılıkları test etmek adına independent t-testi ve ikiden fazla değişkenleri test etmek için ise One-Way Anova analizi uygulanmıştır. Testlerde anlamlılık derecesi 0,05 olarak dikkate alınmıştır. Elde edilen veriler sonucunda annelerin kaygı düzeyleri ile çocukları kaygı düzeyleri arasında pozitif ilişki çıkmıştır. Yani annelerde artış gösteren kaygı düzeyi, çocuğun da kaygısının artış göstermesine sebep olmaktadır. Anne yaşının çocuğun kaygı düzeyine de etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Erken yaştaki annelerin çocuklarındaki genel kaygı ve ayrılık Kaygısı puan ortalamaları daha yüksektir.

查看原文本刊更多论文

母亲焦虑水平与儿童焦虑水平关系的调查

本研究是一项描述性研究，旨在探讨 2020 年母亲焦虑水平与儿童焦虑水平之间的关系。研究对象包括居住在伊斯坦布尔的母亲和学龄前儿童。研究组由 137 名儿童及其母亲组成，采用方便抽样法选出。在研究中，研究人员使用自己编制的 "家庭信息表 "来收集数据；使用由 Spielberger 编制、并由 Öner 和 Le Compte（1976 年）改编成土耳其语的 "状态-特质焦虑量表 "来测量母亲的焦虑水平；使用由 Spencer 等人（2001 年）编制、并由 Şahin（2000 年）改编成土耳其语的 "学龄前儿童焦虑（焦虑）量表（家长表）"来测量儿童的焦虑水平。由于数据呈正态分布，因此采用独立 t 检验来检验平均分和个人信息之间的差异，采用单向 Anova 分析来检验两个以上的变量。检验的显著性水平为 0.05。结果发现，母亲的焦虑水平与子女的焦虑水平之间存在正相关关系。换句话说，母亲焦虑水平的提高会导致孩子焦虑水平的提高。结论是母亲的年龄也会影响孩子的焦虑水平。母亲年龄越小，其子女的一般焦虑和分离焦虑的平均分越高。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

自引率

0.00%

发文量