JOGOS MATEMÁTICOS: A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA ATRAVÉS DO LÚDICO

Abstract

A Matematica e parte essencial do conhecimento de todo cidadao e esta presente na arte, na musica, em  historias, na forma como organizamos o pensamento, nas brincadeiras, nos jogos infantis... Na educacao  basica concebemos e trabalhamos a matematica de diversas formas, tendo como objetivo desenvolver na  crianca o raciocinio logico, a sua capacidade para pensar logicamente e resolver situacoes-problema, de  modo ludico, dinâmico e significativo. Os ambientes de aprendizagem ludicos podem proporcionar um  modelo de aprendizagem interdisciplinar motivador, criando oportunidades para o desenvolvimento das  aptidoes de colaboracao entre os alunos, assim como ajuda-los a aprender novos conceitos e a sintetizar e  fixar a informacao nova. O trabalho propoe estimular o raciocinio logico; o calculo mental; a resolucao de  problemas matematicos e a interacao entre alunos atraves de atividades ludicas, refletindo a importância do  jogo na pratica pedagogica como facilitador do processo ensino-aprendizagem. A presente pesquisa foi  desenvolvida no 2o ano do Ensino Fundamental do Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora  (CENSA), de Campos dos Goytacazes, com a introducao dos conceitos matematicos referentes a adicao e a  subtracao por meio de atividades ludicas, com jogos logicos, corporais e espaciais. O uso dessa dinâmica  possibilitou a consolidacao de conceitos matematicos, a cooperacao entre alunos, a aprendizagem prazerosa e  significativa, o estimulo a curiosidade, o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas,  possibilitando a desmitificacao de que a Matematica e dificil e entediante.