A Utilização do APP Bitmoji na Criação de Personagens de Histórias em Quadrinhos sobre Computação

Anais do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP 2022) Pub Date : 2022-04-24 DOI:10.5753/educomp.2022.19207

A. C. Costa Junior, Andrey de Jesus Guedes, Gabriel Barros Gonçalves de Souza, José Anglada Rivera

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Abstract

Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre o processo de utilização do aplicativo Bitmoji na criação de personagens de histórias em quadrinhos sobre a computação. Tal experiência foi desenvolvida por acadêmicos do curso de licenciatura em computação, participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID. Além do aplicativo Bitmoji, foram utilizados o Software PowerPoint, Google Docs, Google Meet, bancos de imagens gratuitas e o Editor de imagens GIMP. Ao final da experiência, foram produzidas 14 HQs que abordaram diversos objetos de conhecimento sugeridos pelas Diretrizes para o Ensino de Computação na Educação Básica da SBC. Além disso, destacase que os acadêmicos de licenciatura em computação puderam vivenciar experiências práticas, desenvolvendo ações de planejamento educacional, seleção de conteúdo, definição de habilidades e competências, na perspectiva de elaborar as histórias em quadrinhos para transpor didaticamente os conceitos da computação.

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使用Bitmoji应用程序创作关于计算机的漫画人物

本文介绍了在计算机漫画中使用Bitmoji应用程序创作人物的经验报告。这种经验是由计算机学位课程的学者开发的，他们是教学启动机构奖学金计划(PIBID)的参与者。除了Bitmoji应用程序，还使用了PowerPoint软件、谷歌Docs、谷歌Meet、免费图像库和GIMP图像编辑器。在实验结束时，制作了14部漫画，涉及SBC基础教育计算机教学指南所建议的各种知识对象。此外，值得注意的是，计算机专业的学生能够体验到实践经验，发展教育规划行动，内容选择，技能和能力的定义，从发展漫画书的角度，以教学转换计算机的概念。

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