Pemberdayaan Tenaga Pendidik melalui pelatihan Entrepreneurship di Sekolah Citra Berkat dan Sekolah Citra Kasih

Tina Melinda, Daniel Kurniawan, Denny Bernadus
{"title":"Pemberdayaan Tenaga Pendidik melalui pelatihan Entrepreneurship di Sekolah Citra Berkat dan Sekolah Citra Kasih","authors":"Tina Melinda, Daniel Kurniawan, Denny Bernadus","doi":"10.36456/abadimas.v5.i02.a3740","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam menghadapi era pandemi Covid-19 yang mengharuskan setiap sekolah melakukan pembelajaran jarak jauh melalui daring, muncul kendala yang menghambat para murid memperoleh pendidikan yang berkualitas dan dampak dari transformasi digital yang hadir begitu pesat sehingga semakin berkembang platform pendidikan digital yang memberikan tawaran yang menarik, pihak sekolah memerlukan adanya keterampilan tambahan yang dapat memperlengkapi setiap tenaga pendidik yang ada di internal sekolah untuk menjawab tantangan yang ada. Entrepreneurship sangat diperlukan bagi tenaga pendidik sebagai keterampilan yang dapat memperlengkapi dalam menghadapi perubahan tersebut. Pelatihan entrepreneurship dilaksanakan oleh program S2 Magister Manajemen Universitas Ciputra bekerja sama dengan Sekolah Citra Berkat dan Sekolah Citra Kasih di Indonesia sebagai program kegiatan pengabdian masyarakat. Pelatihan diberikan oleh dosen, mahasiswa dan para praktisi dari dunia usaha. Para peserta pelatihan merupakan tenaga pendidik yang ada di sekolah tersebut. Pelatihan dilakukan selama 5 bulan berturut sejak Januari hingga Juni 2021 melalui daring. Para peserta menunjukkan antusiasme dan semangat yang tinggi dalam mengikuti setiap pertemuan. Para peserta juga dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama pertemuan berlangsung. Pihak sekolah memperoleh hasil kemajuan yang baik setelah mengikuti pelatihan tersebut. Pelatihan entrepreneur sangat dibutuhkan oleh setiap sekolah khususnya setiap tenaga pendidik yang akan mengembangkan kompetensi yang lebih luas khususnya dalam bidang entrepreneurship.","PeriodicalId":118602,"journal":{"name":"Jurnal Abadimas Adi Buana","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Abadimas Adi Buana","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36456/abadimas.v5.i02.a3740","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Dalam menghadapi era pandemi Covid-19 yang mengharuskan setiap sekolah melakukan pembelajaran jarak jauh melalui daring, muncul kendala yang menghambat para murid memperoleh pendidikan yang berkualitas dan dampak dari transformasi digital yang hadir begitu pesat sehingga semakin berkembang platform pendidikan digital yang memberikan tawaran yang menarik, pihak sekolah memerlukan adanya keterampilan tambahan yang dapat memperlengkapi setiap tenaga pendidik yang ada di internal sekolah untuk menjawab tantangan yang ada. Entrepreneurship sangat diperlukan bagi tenaga pendidik sebagai keterampilan yang dapat memperlengkapi dalam menghadapi perubahan tersebut. Pelatihan entrepreneurship dilaksanakan oleh program S2 Magister Manajemen Universitas Ciputra bekerja sama dengan Sekolah Citra Berkat dan Sekolah Citra Kasih di Indonesia sebagai program kegiatan pengabdian masyarakat. Pelatihan diberikan oleh dosen, mahasiswa dan para praktisi dari dunia usaha. Para peserta pelatihan merupakan tenaga pendidik yang ada di sekolah tersebut. Pelatihan dilakukan selama 5 bulan berturut sejak Januari hingga Juni 2021 melalui daring. Para peserta menunjukkan antusiasme dan semangat yang tinggi dalam mengikuti setiap pertemuan. Para peserta juga dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama pertemuan berlangsung. Pihak sekolah memperoleh hasil kemajuan yang baik setelah mengikuti pelatihan tersebut. Pelatihan entrepreneur sangat dibutuhkan oleh setiap sekolah khususnya setiap tenaga pendidik yang akan mengembangkan kompetensi yang lebih luas khususnya dalam bidang entrepreneurship.
通过在学校的祝福和爱的意象学校的创业培训,使教育者获得力量
随着Covid-19大流行,要求每一所学校都在网上进行远程学习,阻碍学生接受高质量教育的障碍和数字转型的影响如此之快,数字教育平台的发展令人兴奋,学校需要额外的技能,可以装备学校内部的每一个教育工作者来应对挑战。创业对教育工作者来说是一项必要的技能,可以为这些变化做好准备。创业训练是由ci圣子大学管理硕士学位项目举办的,该项目与印度尼西亚的Citra学校与博爱机构合作,开展了一项社区奉献活动。培训由来自各行各业的讲师、学生和实践者提供。学员是学校里的教育工作者。从2021年1月到2021年6月,培训已经在网上连续进行了5个月。参加者在参加每次会议时都表现出极大的热情。参与者也可以应用在会议期间获得的知识。学校在接受培训后取得了良好的进展。每一所学校,尤其是每一名教育工作者,都迫切需要企业家培训,他们将培养更广泛的创业能力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信