Joanna Głodkowska (red. nauk.): Dydaktyka specjalna. T. 1. W horyzoncie znaczeń, koncepcji i praktyki pedagogicznej. T. 2. Od konstruktów teoretycznych do modeli badawczych. Wydawnictwo APS. Warszawa 2020, ss. 336, 380.

Abstract

Zebrane w omawianej książce rozprawy dotyczą najbardziej aktualnych i kluczowych problem w z zakresu dydaktyki specjalnej. Zawierają zarówno zagadnienia teoretyczne, ujęcia kontekstowe, pola badawcze dydaktyki specjalnej, jak i wskazania dla praktyk w czy student w. Recenzowana monografia stanowi nie tylko pełne treści kompendium wiedzy, lecz także interdyscyplinarne studium wzajemnych relacji zachodzących w dydaktyce specjalnej.