Çalışmayan Ev Kadınlarının Mutluluk ve Kişisel Gelişim Yönelimi Düzeylerinin İncelenmesi

Fulya Yüksel-Şahin, T. Taşkin
{"title":"Çalışmayan Ev Kadınlarının Mutluluk ve Kişisel Gelişim Yönelimi Düzeylerinin İncelenmesi","authors":"Fulya Yüksel-Şahin, T. Taşkin","doi":"10.17244/EKU.491068","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Arastirmada, calismayan ev kadinlarinin mutluluk ve kisisel gelisim yonelimi duzeylerinin bazi kisisel degiskenlere gore incelenmesi amaclanmistir. Arastirmanin calisma grubu, “uygun ornekleme” yoluyla secilmistir. Arastirmanin calisma grubunu, calismayan 321 ev kadini olusturmustur. Arastirmada gerekli verileri elde etmek icin gecerlik ve guvenirlik calismalari yapilmis olan “Oxford Kisa Mutluluk Olcegi”, “Kisisel Gelisim Yonelimi Olcegi” ve “Kisisel Bilgiler Formu” kullanilmistir. Verilerin cozumlenmesinde SPSS 21 paket programi kullanilmistir. Verilerin cozumlenmesinde, Tek Yonlu Varyans Analizi Testi (ANOVA) ve Tukey Testi analizi yapilmistir. Arastirmada, anlamlilik duzeyi .05 olarak alinmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin calismama nedenleri sirasi ile cocuklarina bakmak icin, calismak istemedigi icin, esi calismasina izin vermedigi icin, geleneksel yapida kadinlarin calismasi uygun gorunmedigi icin, is bulamadigi icin ve diger nedenler olarak belirtilmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin % 49.1’inin mutluluk duzeyi dusukken, % 50.9’unun mutluluk duzeyi yuksek cikmistir. Ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri birbirlerine yakin cikmistir. Ayrica, ev kadinlarinin % 40.2’sinin kisisel gelisim yonelimi duzeyi dusukken, % 59.8’inin kisisel gelisim yonelimi duzeyi yuksek cikmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin egitim duzeylerine gore mutluluk duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmamistir. Ancak, ev kadinlarinin egitim duzeylerine gore kisisel gelisim yonelimi duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmustur. Universite mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeyi, ilkokul mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Yine, universite mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeyleri, lise mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin ekonomik gelirine gore kisisel gelisim yonelimi duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmamistir. Ancak, ekonomik gelire gore mutluluk duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmustur. Ekonomik geliri orta olan ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri, ekonomik geliri dusuk olan ev kadinlarinin mutluluk duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Yine, ekonomik geliri yuksek olan ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri, ekonomik geliri dusuk olan ev kadinlarinin mutluluk duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur.","PeriodicalId":119661,"journal":{"name":"Eğitimde Kuram ve Uygulama","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Eğitimde Kuram ve Uygulama","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17244/EKU.491068","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4

Abstract

Arastirmada, calismayan ev kadinlarinin mutluluk ve kisisel gelisim yonelimi duzeylerinin bazi kisisel degiskenlere gore incelenmesi amaclanmistir. Arastirmanin calisma grubu, “uygun ornekleme” yoluyla secilmistir. Arastirmanin calisma grubunu, calismayan 321 ev kadini olusturmustur. Arastirmada gerekli verileri elde etmek icin gecerlik ve guvenirlik calismalari yapilmis olan “Oxford Kisa Mutluluk Olcegi”, “Kisisel Gelisim Yonelimi Olcegi” ve “Kisisel Bilgiler Formu” kullanilmistir. Verilerin cozumlenmesinde SPSS 21 paket programi kullanilmistir. Verilerin cozumlenmesinde, Tek Yonlu Varyans Analizi Testi (ANOVA) ve Tukey Testi analizi yapilmistir. Arastirmada, anlamlilik duzeyi .05 olarak alinmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin calismama nedenleri sirasi ile cocuklarina bakmak icin, calismak istemedigi icin, esi calismasina izin vermedigi icin, geleneksel yapida kadinlarin calismasi uygun gorunmedigi icin, is bulamadigi icin ve diger nedenler olarak belirtilmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin % 49.1’inin mutluluk duzeyi dusukken, % 50.9’unun mutluluk duzeyi yuksek cikmistir. Ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri birbirlerine yakin cikmistir. Ayrica, ev kadinlarinin % 40.2’sinin kisisel gelisim yonelimi duzeyi dusukken, % 59.8’inin kisisel gelisim yonelimi duzeyi yuksek cikmistir. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin egitim duzeylerine gore mutluluk duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmamistir. Ancak, ev kadinlarinin egitim duzeylerine gore kisisel gelisim yonelimi duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmustur. Universite mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeyi, ilkokul mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Yine, universite mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeyleri, lise mezunu olan ev kadinlarinin kisisel gelisim yonelimi duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Arastirmanin sonucunda, ev kadinlarinin ekonomik gelirine gore kisisel gelisim yonelimi duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmamistir. Ancak, ekonomik gelire gore mutluluk duzeyleri arasinda anlamli bir farklilik bulunmustur. Ekonomik geliri orta olan ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri, ekonomik geliri dusuk olan ev kadinlarinin mutluluk duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur. Yine, ekonomik geliri yuksek olan ev kadinlarinin mutluluk duzeyleri, ekonomik geliri dusuk olan ev kadinlarinin mutluluk duzeylerinden anlamli olarak yuksek oldugu bulunmustur.
本研究旨在根据一些个人变量,考察失业家庭主妇的幸福感水平和个人发展取向。研究对象是通过 "方便抽样 "的方式选出的。研究对象包括 321 名失业家庭主妇。研究使用了 "牛津幸福感简表"、"个人发展取向量表 "和 "个人信息表 "来获取必要的数据。分析数据时使用了 SPSS 21 软件包。数据分析采用了单因素方差分析(ANOVA)和 Tukey 检验分析。研究中的显著性水平为 0.05。调查结果显示,家庭主妇不工作的原因如下:照顾孩子、不想工作、丈夫不允许工作、传统结构 认为妇女不适合工作、找不到工作以及其他原因。调查结果显示,49.1%的家庭主妇幸福感较低,50.9%的家庭主妇幸福感较高。家庭主妇的幸福感水平接近。此外,40.2%的家庭主妇个人发展取向水平较低,59.8%的家庭主妇个人发展取向水平较高。研究结果显示,家庭主妇的幸福感水平与她们的教育水平之间没有显著差异。然而,研究发现,家庭主妇的个人发展取向水平与其受教育程度之间存在明显差异。研究发现,大学毕业家庭主妇的个人发展取向水平明显高于小学毕业家庭主妇的个人发展取向水平。研究还发现,大学毕业家庭主妇的个人发展取向水平明显高于高中毕业家庭主妇的个人发展取向水平。研究结果表明,家庭主妇的经济收入不同,其个人发展取向水平也不同。然而,根据经济收入的不同,幸福感水平之间存在明显差异。研究发现,中等经济收入家庭主妇的幸福感明显高于低收入家庭主妇。此外,还发现经济收入高的家庭主妇的幸福感明显高于经济收入低的家庭主妇。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信