Género, capacidades y educación en los países en desarrollo / Gender, capabilities and education in developing countries

M. Rodríguez
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Abstract

ABSTRACT Gender inequality is a major scourges that continue to affect the XXI century in the different societies. In the developing countries this situation often becomes more complex. That is why this article pretends to show the relationship between gender, development and education through relying on the capability approach; which is being considered here the key to enhance the empowerment of women from the foundation of social justice. Thus, the gender equality and education are conceived in this work as two sides of the same coin, in the quest for empowerment and autonomy of women. Moreover, an overview approximation is provided of the situation of the education of women in the developing countries and the paper concludes with some final thoughts.Key words: Equality, gender, development, capabilities, education.  RESUMEN La desigualdad de genero es una de las principales lacras que continua afectando en pleno siglo XXI a las distintas sociedades. En los paises en desarrollo a menudo la situacion se torna mas compleja. Es por ello que en este articulo se pretende poner de manifiesto la relacion entre el genero, el desarrollo y la educacion a traves del enfoque de capacidades; el cual consideramos clave para potenciar el empoderamiento de la mujer desde la base de la justicia social. De este modo, la igualdad de genero y la educacion son concebidas en este trabajo como dos caras de la misma moneda en la busqueda del empoderamiento y la autonomia de la mujer. Asimismo, se ofrece un panorama aproximado de la situacion de la educacion de las mujeres en los paises en desarrollo y se concluye con una serie de reflexiones finales.Palabras clave: Igualdad, genero, desarrollo, capacidades, educacion.
发展中国家的性别、能力和教育/发展中国家的性别、能力和教育
性别不平等是21世纪影响不同社会的一大祸患。在发展中国家,这种情况往往变得更加复杂。因此,本文试图借助能力理论来揭示性别、发展与教育之间的关系;在这里,人们认为这是从社会正义的基础上增强妇女权力的关键。因此,在这项工作中,性别平等和教育被视为同一枚硬币的两面,以寻求赋予妇女权力和自主。此外,对发展中国家妇女的教育情况作了概括性的估计,最后提出了一些想法。关键词:平等,性别,发展,能力,教育。从设计的角度看,一般的设计是基于设计的原则,而不是基于设计的原则,而不是基于设计的原则。在一个复杂的情况下,在一个复杂的情况下,有一个菜单。他说:“穷人的生活方式是一种特殊的生活方式,他们的生活方式是一种特殊的生活方式,他们的生活方式是一种特殊的生活方式,一种特殊的生活方式。法律上的考虑是:法律上的考虑是:法律上的考虑是:法律上的考虑是:法律上的考虑是:法律上的考虑是:社会上的考虑。从教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度看,教育的角度。亚洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲,欧洲。Palabras clave: Igualdad, genero, desarrollo, capacidades, education。
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