Ծերենցի պատմավեպերի աղբյուրագիտական քննություն

Abstract

Սույն հոդվածի նպատակն է պարզել, թե պատմական ինչ սկզբնաղբյուրներից է օգտվել Ծերենցն իր «Թորոս Լևոնի », «Երկունք Թ դարու » և «Թեոդորոս Ռշտունի » պատմավեպերը ստեղծելիս և պատմական որ ժամանակաշրջանների վրա է կենտրոնացրել իր ուշադրությունը: Անդրադարձ է կատարվել նաև վիպասանի գեղարվեստական մտածողության առանձնահատկություններին: Հոդվածի խնդիրը վերոնշյալ վեպերի պատմագիտական սկզբնաղբյուրների հայտնաբերելն ու նրաց գեղարվեստական իրացման զուգահեռներին անդրադառնալն է, որպեսզի կարողանանք տեսնել, թե դրանք ինչ չափով են ազդել պատմավիպասանի գեղարվեստական մտածողության ու ստեղծագորական նպատակաուղղվածության վրա: Ուսումնասիրությունը կատարվել է պատմահամեմատական ու պատմաքննական, ինչպես նաև աղբյուրագիտական քննության մեթոդների կիրառմամբ: This article aims to find out what historical sources Tserents used in his historical novels “Toros, Son of Levon,” “The Travails of the 9th Century,” and “Theodoros Rshtuni” and what historical periods he focused on when writing these novels. The article also touches upon the peculiarities of the novelist’s artistic thinking. The purpose of this article is to identify the historical sources of the abovementioned novels and to reflect on the parallels of their artistic realization, in order to show to what extent they have influenced the author’s artistic thinking and creative purpose. The study was conducted through historical-comparative, exploratory, and source research methods. Цель данной статьи обозначить те источники, которые были использываны Церенцом во время создания своих исторических романов - «Торос Левони», «Рождение IX века», «Теодорос Рштуни», и на какие исторические периоды акцентировал свое внимание автор. Был сделан ремарк и на художественное особенности мышления романиста. Задача статьи выявления исторических первоисточников этих романов и обозначение параллелий их художественной реализации, для того, чтоб можно было видеть степень их влияния на художественное мышление и творческие цели романиста. Исследование сделано методами историко-сравнительным и историческим, а так же методами источниковедческого анализа․