{"title":"SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DIÁLOGOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DO CONCEITO AMPLIADO DE SAÚDE","authors":"Alexandre Palma","doi":"10.33025/tefe.v5i2.3025","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Considerando os desdobramentos decorrentes da nocao biomedica de saude, o objetivo do presente estudo e trazer a tona algumas reflexoes sobre as associacoes entre exercicios fisicos e doencas, debater o conceito de saude e discutir possibilidades de tratar deste tema na educacao fisica escolar. Inicialmente, sao realizadas indagacoes acerca dos conceitos de saude. Em seguida, sao trazidos alguns questionamentos sobre determinados aspectos biologicos que caracterizam os estudos da area. Posteriormente, outras questoes de ordem social, economica e cultural sao discutidas. Por fim, sao apresentadas algumas possibilidades de trabalho na educacao fisica escolar. Conclui-se entendendo que e preciso pensar os exercicios, nao como uma obrigatoriedade, mas, antes, como um direito.","PeriodicalId":135824,"journal":{"name":"Temas em Educação Física Escolar","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Temas em Educação Física Escolar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33025/tefe.v5i2.3025","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Considerando os desdobramentos decorrentes da nocao biomedica de saude, o objetivo do presente estudo e trazer a tona algumas reflexoes sobre as associacoes entre exercicios fisicos e doencas, debater o conceito de saude e discutir possibilidades de tratar deste tema na educacao fisica escolar. Inicialmente, sao realizadas indagacoes acerca dos conceitos de saude. Em seguida, sao trazidos alguns questionamentos sobre determinados aspectos biologicos que caracterizam os estudos da area. Posteriormente, outras questoes de ordem social, economica e cultural sao discutidas. Por fim, sao apresentadas algumas possibilidades de trabalho na educacao fisica escolar. Conclui-se entendendo que e preciso pensar os exercicios, nao como uma obrigatoriedade, mas, antes, como um direito.