Experiencias interinstitucionales en la enseñanza de la música en las comunidades de San Marcos de Tarrazú y San Rafael de Heredia en Costa Rica entre el 2021 y 2022

Fabián Jiménez Herra
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Abstract

A través de este artículo se busca evidenciar las experiencias y logros resultantes de las alianzas entre la Universidad Nacional de Costa Rica y otras instituciones estatales para la enseñanza de la música en zonas rurales entre el 2021 y el 2022. Mediante entrevistas a académicos y estudiantes asistentes, se buscan mostrar los alcances del desarrollo de nuevos procesos pedagógicos que acercan a dos distintas comunidades con la universidad, permitiendo una enseñanza de calidad, así como la oportunidad de espacios para la práctica docente de estudiantes avanzados de las carreras de música y la creación de nuevas oportunidades laborales para graduados de la universidad.
2021年至2022年哥斯达黎加圣马科斯德tarrazu和圣拉斐尔德埃雷迪亚社区音乐教学的机构间经验
本文旨在展示哥斯达黎加国立大学和其他国家机构在2021年至2022年期间在农村地区教授音乐的联盟所产生的经验和成就。通过面试与会学者和学生,搜索显示的范围,开发新的教学过程有两个不同的社区大学,教学质量、以及教职实践机会空间高级音乐竞赛和学生为大学毕业生创造新的就业机会。
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