COVİD-19 Pandemisi Sürecinde Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Abstract

Bu calisma; orgun egitim yapan kurumlarda Covid-19 nedeniyle, ansizin gecis yapilan uzaktan egitim uygulamalarinin, ogretim elemani gozuyle degerlendirilmesi amaciyla yapilmistir. Bu amac dogrultusunda Istanbul’daki bir devlet Egitim Fakultesi ve bir vakif Saglik Bilimleri Fakultesinde calisan ve uzaktan egitim yontemiyle ders veren ogretim elemanlarinin gorusleri 45 sorudan olusan bir anket yoluyla toplanmistir. Calismada, ogretim elemanlarinin uzaktan egitim uygulamalarinda karsilastiklari durumlari genel anlamda belirleyerek, incelemek ve yeni uygulamalara isik tutmak istenmektedir. Calisma tarama modelde desenlenmis, kesitsel tipte niceliksel olarak planlanan bir calismadir. Calismada; arastirilan konu hakkinda bilgi verecek olan bireylerin ya da durumlarin secildigi yontem olan, amacli orneklem yontemi kullanilmistir. Yapilan analizler sonucunda ogretim elemanlarindan elde edilen bulgular Tablolarda sunulmus ve yorumlanmistir. Yapilan calismanin ozellikle uzaktan egitime gecmeyi dusunen, yeni gecmis olan,veya zorunlu hallerde uygulamalarin etkililigini artirmayi dusunen ogretim elemanlarina bilgi verecegi, egitim kurumlarina yol gosterecegi, bu konuda yasanabilecek sikintilara yonelik onlemler almalarina katkida bulunacagi acilarindan onemli gorulmektedir.