{"title":"CONSTITUI��O NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE EDUCA��O EM DIREITOS HUMANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL","authors":"Cndice Lisba Alves","doi":"10.36751/RDH.V19I2.1235","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo aborda a educa��o em direitos humanos como mecanismo de supera��o de vulnerabilidades sociais. Parte-se da hip�tese de trabalho de que a popula��o pobre n�o tem acesso ao Direito e seus benef�cios, em sendo assim a educa��o em direitos humanos se mostra como alternativa para buscar a modifica��o do contexto de exclus�o. Para tanto analisa-se um projeto de ensino em direito para crian�as no ensino fundamental da rede p�blica. Emprega-se a rela��o entre Direito e Literatura como metodologia do projeto. Conclui-se pela adequa��o do m�todo para o objetivo pretendido pelo projeto.","PeriodicalId":429341,"journal":{"name":"Revista Direitos Humanos Fundamentais","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Direitos Humanos Fundamentais","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36751/RDH.V19I2.1235","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O presente artigo aborda a educa��o em direitos humanos como mecanismo de supera��o de vulnerabilidades sociais. Parte-se da hip�tese de trabalho de que a popula��o pobre n�o tem acesso ao Direito e seus benef�cios, em sendo assim a educa��o em direitos humanos se mostra como alternativa para buscar a modifica��o do contexto de exclus�o. Para tanto analisa-se um projeto de ensino em direito para crian�as no ensino fundamental da rede p�blica. Emprega-se a rela��o entre Direito e Literatura como metodologia do projeto. Conclui-se pela adequa��o do m�todo para o objetivo pretendido pelo projeto.