COVID-19: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR” – UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EAD DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Victor Said dos Santos Sousa, Tânia Moura Benevides, Lídia Boaventura Pimenta, Lucas Pereira dos Santos Souza
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Abstract

O presente artigo tem por objetivo apresentar o projeto de extensão “Covid-19: uma visão multidisciplinar” como uma experiência exitosa de educação a distância (EaD) no cenário de pandemia do novo coronavírus. A iniciativa foi contemplada em edital pleiteado pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e busca promover conhecimento científico através da oferta de cinco cursos multidisciplinares, em formato MOOC e autoinstrucionais. Este trabalho trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, que apresenta e caracteriza a ação, analisando o impacto das atividades extensionistas EaD no período de 3 julho de 2020 a 15 de janeiro de 2021. Os resultados apontam para uma experiência bem-sucedida, fomentando capacitação para os 1.541 inscritos e certificação para 610 cursistas avaliados.
COVID-19:多学科视角”——COVID-19大流行期间的远程教育大学推广经验
本文旨在介绍“Covid-19:多学科视角”扩展项目,作为新型冠状病毒大流行情景下远程教育(de)的成功经验。巴伊亚州立大学(UNEB)远程教育学术单位(UNEAD)提出了这项倡议,旨在通过提供MOOC和自学形式的五门多学科课程来促进科学知识。这项工作是一项描述性研究,采用定性方法,展示和描述行动,分析2020年7月3日至2021年1月15日期间远程教育推广活动的影响。结果表明,这是一个成功的经验,促进了1541名注册人员的培训和610名评估学员的认证。
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