Peran Dosen Dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa

Sri Irawati, Irdam Idrus
{"title":"Peran Dosen Dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa","authors":"Sri Irawati, Irdam Idrus","doi":"10.32734/st.v2i2.550","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan pembangunan karakter saat ini tidak dapat dinegosiasikan untuk pembentukan karakter siswa di perguruan tinggi. Salah satu elemen penting dalam pendidikan karakter mahasiswa di perguruan tinggi adalah dosen. Dosen memiliki peran penting dalam pendidikan karakter di perguruan tinggi. Dalam menjalankan tugas utama Universitas Tri Dharma, yaitu melakukan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, seorang dosen melakukan proses internalisasi nilai-nilai luhur yang kemudian menjadi budaya kampus. Dosen adalah aktor utama dalam pembentukan dan pengembangan karakter siswa dengan teladan. Sebelum mendidik karakter siswa, seorang dosen setidaknya memiliki karakter yang sesuai dengan tugas utama seorang guru. Selain itu, peran yang sangat penting yang tidak diabaikan adalah untuk mendidik, mengajar, melatih, membimbing, dan mengevaluasi. \n  \nCharacter building education today is non-negotiable for the character building of students in college. One important element in the character education of students in college is lecturers. Lecturers have an  important role in character education in college. In carrying out the main task of the Tri Dharma University, which is doing the teaching, research, and community service, a lecturer does a process of internalization of the noble values which later become the campus culture. Lecturers are the main actors in the formation and  development of the students’ character with exemplary. Before educating the students’ character, a lecturer at  least has the character corresponding to the main task of a teacher. In addition, a very important role of which is not overlooked is to educate, teach, train, guide, and evaluate. \n ","PeriodicalId":117967,"journal":{"name":"Talenta Conference Series: Science and Technology (ST)","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Talenta Conference Series: Science and Technology (ST)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32734/st.v2i2.550","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Pendidikan pembangunan karakter saat ini tidak dapat dinegosiasikan untuk pembentukan karakter siswa di perguruan tinggi. Salah satu elemen penting dalam pendidikan karakter mahasiswa di perguruan tinggi adalah dosen. Dosen memiliki peran penting dalam pendidikan karakter di perguruan tinggi. Dalam menjalankan tugas utama Universitas Tri Dharma, yaitu melakukan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, seorang dosen melakukan proses internalisasi nilai-nilai luhur yang kemudian menjadi budaya kampus. Dosen adalah aktor utama dalam pembentukan dan pengembangan karakter siswa dengan teladan. Sebelum mendidik karakter siswa, seorang dosen setidaknya memiliki karakter yang sesuai dengan tugas utama seorang guru. Selain itu, peran yang sangat penting yang tidak diabaikan adalah untuk mendidik, mengajar, melatih, membimbing, dan mengevaluasi.   Character building education today is non-negotiable for the character building of students in college. One important element in the character education of students in college is lecturers. Lecturers have an  important role in character education in college. In carrying out the main task of the Tri Dharma University, which is doing the teaching, research, and community service, a lecturer does a process of internalization of the noble values which later become the campus culture. Lecturers are the main actors in the formation and  development of the students’ character with exemplary. Before educating the students’ character, a lecturer at  least has the character corresponding to the main task of a teacher. In addition, a very important role of which is not overlooked is to educate, teach, train, guide, and evaluate.  
教授在培养学生性格中的作用
目前的性格发展教育与大学里学生的性格形成没有关联。大学学生性格教育的一个重要因素是讲师。讲师在大学里扮演着重要的角色。在履行三佛法大学(三佛法大学)的主要职责中,教授进行崇高的价值观内化过程,这些过程后来成为大学文化。讲师是模范学生性格形成和发展方面的主要演员。在培养学生的性格之前,教授至少有适合老师主要职责的性格。此外,教育、教学、训练、指导和评估是不可忽视的重要作用。如今的性格建筑教育是无法为大学学生的性格建筑谈判的。大学学生性格教育的一个重要元素是文化障碍。莱克特尔在大学里有一个重要的角色教育角色。三达摩大学的主要工作小组正在进行教学、研究和社区服务,lecturer将这项研究应用于后来成为校园文化的一部分。Lecturers是学生性格塑造与发展的主要参与者。在教授学生性格之前,最重要的是,性格与教师团队的主要任务有关。在补充中,一个不被过度关注的非常重要的角色是教育、教学、培训、指导和评估。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信