O MODELO DAS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS-PERNAMBUCO (MOMUP-PE) COMO PROPOSTA TEÓRICO/ METODOLÓGICA NO ENSINO DE CONCEITOS DE BIOLOGIA: UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA
Fernanda Muniz Brayner Lopes, Risonilta Germano Bezerra de Sá, Z. M. Jófili, A. N. A. Carneiro-Leão
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