{"title":"KESALAHAN SINTAKSIS PADA SKRIPSI MAHASISWA S1 UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA","authors":"M. Kamaludin","doi":"10.36840/AN-NAS.V3I1.176","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\"هذه الكتابة تكشف عن أخطاء الطلاب في كتابات البحث من ناحية تراكيب اللغة العربية للطلاب في قسم اللغة العربية بكلية التربية وقسم اللغة العربية وأدبها بكلية الأدب وعلم الثقافة جامعة سونان كليجاكا يوكياكرتا، والتراكيب المقصودة هي المركبات وتنقسم إلى التركيب الإسنادي والتركيب الإضافي والتركيب البياني والتركيب العطفي والتركيب المزجي والتركيب العددي. وهذه الكتابة باستخدام البحث الكيفي، والمنهج الذي استخدمه الكاتب هو المنهج التحليلي عن الأخطاء اللغوية. وأما العينة فهي سبعة البحوث بين الطلاب بكلية التربية للغة العربية وقسم اللغة العربية وأدبها. بعد أن حلل الكاتب عن كتابات البحث، نال الكاتب الأخطاء الكثيرة، أنها تتضمن من الجملة الفعلية نالها الباحث 26 خطأ، ومن الجملة الإسمية 11 خطأ، ومن نعت المنعوت 82 خطأ، ومن الإضافة 49 خطأ، ومن المعطوف والمعطوف عليه 16 خطأ، ومن الضمائر 13 خطأ، ومن اسم الموصول 9 خطأ، ومن العدد والمعدود خطأ واحد فحسب، وأما تلك الأخطاء المجموعة فهي 207 خطأ.\"","PeriodicalId":371122,"journal":{"name":"An-Nas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"An-Nas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36840/AN-NAS.V3I1.176","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Abstract
"هذه الكتابة تكشف عن أخطاء الطلاب في كتابات البحث من ناحية تراكيب اللغة العربية للطلاب في قسم اللغة العربية بكلية التربية وقسم اللغة العربية وأدبها بكلية الأدب وعلم الثقافة جامعة سونان كليجاكا يوكياكرتا، والتراكيب المقصودة هي المركبات وتنقسم إلى التركيب الإسنادي والتركيب الإضافي والتركيب البياني والتركيب العطفي والتركيب المزجي والتركيب العددي. وهذه الكتابة باستخدام البحث الكيفي، والمنهج الذي استخدمه الكاتب هو المنهج التحليلي عن الأخطاء اللغوية. وأما العينة فهي سبعة البحوث بين الطلاب بكلية التربية للغة العربية وقسم اللغة العربية وأدبها. بعد أن حلل الكاتب عن كتابات البحث، نال الكاتب الأخطاء الكثيرة، أنها تتضمن من الجملة الفعلية نالها الباحث 26 خطأ، ومن الجملة الإسمية 11 خطأ، ومن نعت المنعوت 82 خطأ، ومن الإضافة 49 خطأ، ومن المعطوف والمعطوف عليه 16 خطأ، ومن الضمائر 13 خطأ، ومن اسم الموصول 9 خطأ، ومن العدد والمعدود خطأ واحد فحسب، وأما تلك الأخطاء المجموعة فهي 207 خطأ."