"A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA- UMA REVISÃO SOBRE OS DESAFIOS ENFRETADOS POR PROFESSORES E ALUNOS EM ANO PANDÊMICO"

Abstract

A PANDEMIA DA COVID-19 AFETOU O MUNDO INTEIRO, IMPONDO DISTANCIMENTO SOCIAL E LEVANDO À SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAIS. NESSE CONTEXTO, O ENSINO REMOTO EMERGIU COMO UMA ALTERNATIVA AO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO. A PANDEMIA AINDA É UMA REALIDADE PRESENTE, MAS JÁ É POSSÍVEL TRAÇAR AS PRINCIPAIS DIFICULDADES QUE A COMUNIDADE ESCOLAR, NA FIGURA PRINCIPAL DE PROFESSORES E ALUNOS, ENFRENTAM NESSE PERÍODO. ESTE TRABALHO É UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE OS PRINCIPAIS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES E PELOS ALUNOS DURANTE A PANDEMIA. SENDO ASSIM, FOI REALIZADO UMA BUSCA NAS PLATAFORMAS DE PESQUISA COM O USO DE PALAVRAS-CHAVE PARA REFINAR A BUSCA. AO FINAL DA ANÁLISE, FORAM SELECIONADOS 28 ARTIGOS SOBRE A TEMÁTICA. A REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ESTÁ APRESENTADA EM TÓPICOS. INICIALMENTE, PROCURAMOS PONTUAR COMO A PANDEMIA AFETOU A EDUCAÇÃO PRESENCIAL. A REVISÃO SEGUE COM OS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES E PELOS ALUNOS. A ANÁLISE DOS TRABALHOS NOS PERMITE CONCLUIR QUE HAVERÁ NOVOS SIGNIFICADOS E FORMATOS PARA A ESCOLA E PARA A COMUNIDADE ESCOLAR COMO UM TODO APÓS A PANDEMIA E QUE ALUNOS E PROFESSORES SERÃO PROFUNDAMENTE IMPACTADOS POR ESSAS MUDANÇAS.