Professor a Terra é plana(?)

Abstract

Os mapas são os principais instrumentos metodológicos no ensino de Geografia. Compreender como são construídos e analisá-los, são alguns dos objetivos no ensino de Geografia. Para os estudantes a compreensão da planificação do globo terrestre, a partir das projeções cartográficas é um dos conceitos mais complexos para serem compreendidos. A partir desta dificuldade o professor necessita ter uma sensível postura pedagógica, auxiliando os estudantes a desenvolverem as habilidades de compreensão deste conteúdo. Assim o objetivo deste relato de experiência é de analisar a aplicação de uma oficina de construção do globo terrestre poliedro, com auxílio de materiais do IBGE Educa demostrando aos estudantes com o globo terrestre “esférico” é “planificado” nos mapas, compreendendo as fases do processo de alfabetização cartográfica e de compreensão da cartografia com uma linguagem, que também auxilia no letramento geográfico, auxiliando na leitura de mundo nas aulas de Geografia.