Genre et personne étudiante au travers du blasonÉtude de représentations. Cas des étudiants français, grecs, portugais et tunisiens

Abstract

Cet article decrit le protocole d’un programme de recherche sur le theme des rapports femmes-hommes au travers des representations que les etudiants ont de leur personne. La methodologie propose dans un premier temps a 2 etudiants et 2 etudiantes de repondre a six consignes afin de construire un blason au sein d’Avignon Universite France, de l’Universite d’Athenes Grece, de l’universite de Lisbonne Portugal et de l’universite de Djerba TunisieCette methode devrait permettre une veritable analyse de soi. Apres avoir invite l’etudiant a une reflexion individuelle qui engage sa personne (en auto confrontation simple), des echanges en auto confrontations croises seront conduits. Cette recherche est destinee a comprendre en quoi des ecarts peuvent etre mis en evidence dans la reception des representations de l’image de la personne etudiante feminin et de la personne etudiante masculin en France, Grece, Portugal et Tunisie. Dans ces differents pays, a partir des divers discours donnes par les etudiants et releves par les chercheurs, un travail d’analyse et de synthese permettra d’envisager plusieurs niveaux d’ecarts.