pressupostos históricos da Educação Ambiental e a crise ambiental atual

Alexandre Macedo Pereira, Iohanna Maria De Assis Estevam Lucena Figueiredo, Andrei Rufino Da Silva
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Abstract

A partir de 2017, diversos países elegeram governos ultraconservadores que ignoram a crise ambiental. Este artigo tem como objetivo central reconstituir a história da Educação Ambiental em âmbito nacional e internacional. Como objetivos específicos, o artigo pretende a) recuperar a memória histórica da luta pela implementação e consolidação da Educação Ambiental (EA) no combate à crise ambiental e b) apresentar as ações do governo federal brasileiro e de seus aliados no parlamento que visam a desmontar as políticas públicas ambientais, em particular a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Metodologicamente, esta é uma pesquisa bibliográfica. Concluímos que, no Brasil, está em curso um projeto de governo cujo objetivo é aniquilar as políticas ambientais.
环境教育的历史假设与当前的环境危机
截至2017年,一些国家选出了忽视环境危机的极端保守政府。本文的主要目的是重建国家和国际环境教育的历史。为目标,本文具体的)恢复历史记忆的斗争环境教育的实施和整合(EA)在应对环境危机和(b)介绍巴西联邦政府的行为和他的盟友在议会的拆卸环境公共政策,特别是在国家教育政策环境(PNEA)。在方法论上,这是一个文献研究。我们的结论是,在巴西,政府正在进行一个旨在破坏环境政策的项目。
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