{"title":"Fatores que influenciam a escolha pelo curso de ciências contábeis: uma pesquisa com alunos ingressantes em uma IES privada do interior paulista","authors":"Damaris de Souza Públio","doi":"10.19141/2236-2622.actacientifica.v26.n2.p55-70","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo identificar quais os fatores que influenciam/atraem os alunos a ingressarem no curso de Ciências Contábeis em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada do interior do estado de São Paulo. Para alcançar esse objetivo, foi realizada a coleta de dados através de um questionário fechado. A amostra foi representada por 121 alunos ingressantes nos anos de 2015, 2016 e 2017, os quais responderam ao questionário na terceira semana do período letivo, respectivamente. A análise dos dados foi possível com a planilha eletrônica Excel, onde foram tabulados os dados coletados durante os três anos e, posteriormente, apresentados os resultados em gráficos e tabelas. Como principais resultados, foi constatado que a maioria dos acadêmicos ingressantes pertence ao sexo masculino, estão inseridos na faixa etária entre 16 e 20 anos e buscaram informações suficientes para a escolha do curso superior sem que houvesse pressão externa. Grande parcela dos alunos (86%) afirmou que a profissão traz segurança financeira, quase 90% veem na profissão contábil o status e prestígio sonhados, e 81% acreditam que a contabilidade irá proporcionar ascensão acelerada no trabalho. Foi possível concluir que os principais fatores que motivam a decisão dos acadêmicos pelo curso de Ciências Contábeis são a empregabilidade, perspectivas de carreira e percepção de vocação.","PeriodicalId":294592,"journal":{"name":"Acta Científica","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Acta Científica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19141/2236-2622.actacientifica.v26.n2.p55-70","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artigo tem como objetivo identificar quais os fatores que influenciam/atraem os alunos a ingressarem no curso de Ciências Contábeis em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada do interior do estado de São Paulo. Para alcançar esse objetivo, foi realizada a coleta de dados através de um questionário fechado. A amostra foi representada por 121 alunos ingressantes nos anos de 2015, 2016 e 2017, os quais responderam ao questionário na terceira semana do período letivo, respectivamente. A análise dos dados foi possível com a planilha eletrônica Excel, onde foram tabulados os dados coletados durante os três anos e, posteriormente, apresentados os resultados em gráficos e tabelas. Como principais resultados, foi constatado que a maioria dos acadêmicos ingressantes pertence ao sexo masculino, estão inseridos na faixa etária entre 16 e 20 anos e buscaram informações suficientes para a escolha do curso superior sem que houvesse pressão externa. Grande parcela dos alunos (86%) afirmou que a profissão traz segurança financeira, quase 90% veem na profissão contábil o status e prestígio sonhados, e 81% acreditam que a contabilidade irá proporcionar ascensão acelerada no trabalho. Foi possível concluir que os principais fatores que motivam a decisão dos acadêmicos pelo curso de Ciências Contábeis são a empregabilidade, perspectivas de carreira e percepção de vocação.