Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru SMP

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih dan mendampingi para guru dalam melakukan penelitian tindakan kelas dan menuliskan hasil penelitian tersebut dalam sebuah tulisan ilmiah. Para guru dibekali dengan pemahaman fundamental agar dapat melakukan praktik penelitian tindakan kelas dan praktik penulisan karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian tersebut. Para partisipan adalah para guru bahasa Inggris di Malang. Kegiatan ini terdiri dari beberapa tahap yang dilakukan baik dengan pertemuan tatap muka maupun kelas secara daring. Hasil kegiatan inimenunjukkan bahwa para guru mempunyai pemahaman yang lebih baik dalam melakukan dan menuliskan hasil penelitian tindakan kelas yang dibuktikan dengan isi laporan penelitian mereka yang semakin baik dalam hal latar belakang penelitian dan metode penelitian. Dalam sesi daring, para guru memberikan respon sangat positif yang ditunjukkan dengan adanya diskusi dan partisipasi aktif antar peserta dan dengan tim pengabdian. Pelatihan dan pendampingan PTK terhadap guru ini secara signifikan telah berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitaspembelajaran di dalam kelas dan kualitas guru dalam melakukan dan menuliskan hasil penelitian.