معوقات الإشراف التربوي بأسلوب الصديق الناقد من وجهة نظر المدرسين بالمدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين

محمود عبدالمجيد رشيد عساف, هيا محمد الدردساوي
{"title":"معوقات الإشراف التربوي بأسلوب الصديق الناقد من وجهة نظر المدرسين بالمدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين","authors":"محمود عبدالمجيد رشيد عساف, هيا محمد الدردساوي","doi":"10.55857/2285-003-001-004","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف هذا البحث الوصفي إلى الكشف عن معوقات الإشراف التربوي على برنامج غرفة المصادر من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة في سلطنة عُمان. تألفت عينة البحث ‏من 52 مشرفة استجبن على استبانة تكونت من ‏‎51‎‏ فقرة وزعت على أربعة مجالات متعلقة بالمعوقات الإدارية والفنية والشخصية والمالية. وأشارت النتائج إلى وجود ‏مستوى مرتفع من المعوقات المالية والإدارية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الشخصية والمالية وفق متغيّر المؤهل العلمي لصالح حملة ‏البكالوريوس، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيّر المحافظة.‏‎ ‎وأوصى‎ ‎البحث بتوفير ميزانية مالية لأقسام التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم، ‏وتنظيم دورات تدريبية لمشرفات التربية الخاصة","PeriodicalId":198231,"journal":{"name":"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55857/2285-003-001-004","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

هدف هذا البحث الوصفي إلى الكشف عن معوقات الإشراف التربوي على برنامج غرفة المصادر من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة في سلطنة عُمان. تألفت عينة البحث ‏من 52 مشرفة استجبن على استبانة تكونت من ‏‎51‎‏ فقرة وزعت على أربعة مجالات متعلقة بالمعوقات الإدارية والفنية والشخصية والمالية. وأشارت النتائج إلى وجود ‏مستوى مرتفع من المعوقات المالية والإدارية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الشخصية والمالية وفق متغيّر المؤهل العلمي لصالح حملة ‏البكالوريوس، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيّر المحافظة.‏‎ ‎وأوصى‎ ‎البحث بتوفير ميزانية مالية لأقسام التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم، ‏وتنظيم دورات تدريبية لمشرفات التربية الخاصة
从巴勒斯坦南部各省中学教师的角度看,教育监督的障碍
本描述性研究的目的是从阿曼苏丹国特殊教育主管的角度,探明资源室方案教学监督方面的障碍。研究样本包括‏52段而形成的受访者确定‏‎51‎‏分发各种行政和实务四个障碍有关的活动领域和个人财务。结果表明存在‏很高水平的财务和行政障碍,结果表明在个人和金融领域的统计意义的差异متغيّر合格为‏运动科学学士,而且没有统计意义的差别تُعزىلمتغيّر保守。‏‎‎‎建议‎搜索提供特殊教育部门财政预算教育各司局‏特殊教育لمشرفات开办培训班。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信