{"title":"Замонавий таълимнинг ўзига хос хусусиятлари","authors":"H. Xushvaqtov","doi":"10.47689/.v1i01.13673","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Бугунги кунда Рсспубликамизда миллий ахборат комуникация сохасининг ривожланиши хисобига юртимизда юкори ва замонавий технологияларни жорий этишга эришилмокда, бу эса, уз навбатида барча сохаларни янада юксалтириш, уларнинг иш самарадорлигини ошириш имконини бсрмокда. Шу билан бирга, таълим тизимини замонавийлаштириш ва янги-янги таълимнинг шаклларини хаётга жалб этиш борасида хам улкан ишлар амалга оширилмокда. Шу боне, “ракамли таълим”, “масофавий таълим” ва шу каби тушунчалар ва уларнинг таркибий кисмлари хаётимизга узил-кесил кириб келди. Уларнинг кундалик хаётда турмушимизни чечогли осонлаштириши, харажатларни камайтириши, муаммоларни хал килишини купчилигимиз уз тажрибамиздан билиб олишга улгурдик ва тараккиётдаги ахдмиятини хисобга олиб, мамлакатимизда халк хужалигининг барча сохаларини янги форматга утказиш барча сохалар учун устивор вазифа килиб белгиланди.","PeriodicalId":248961,"journal":{"name":"Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана","volume":"153 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47689/.v1i01.13673","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Бугунги кунда Рсспубликамизда миллий ахборат комуникация сохасининг ривожланиши хисобига юртимизда юкори ва замонавий технологияларни жорий этишга эришилмокда, бу эса, уз навбатида барча сохаларни янада юксалтириш, уларнинг иш самарадорлигини ошириш имконини бсрмокда. Шу билан бирга, таълим тизимини замонавийлаштириш ва янги-янги таълимнинг шаклларини хаётга жалб этиш борасида хам улкан ишлар амалга оширилмокда. Шу боне, “ракамли таълим”, “масофавий таълим” ва шу каби тушунчалар ва уларнинг таркибий кисмлари хаётимизга узил-кесил кириб келди. Уларнинг кундалик хаётда турмушимизни чечогли осонлаштириши, харажатларни камайтириши, муаммоларни хал килишини купчилигимиз уз тажрибамиздан билиб олишга улгурдик ва тараккиётдаги ахдмиятини хисобга олиб, мамлакатимизда халк хужалигининг барча сохаларини янги форматга утказиш барча сохалар учун устивор вазифа килиб белгиланди.
我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年,我们的通信技术已经发展了数百万年。Shu bilan birga, taalim tizimini zamonavilashtiriish va yangi-yangi taalimning shaklarini haëtga жалb этиš borasida ham ulkan ishlar amalga ошиrilmokda.Shu bone, "rakamli taalim", "masofaviy taalim" va shu kabi tushunchalar va ularning tarkibiy kismlari hayotimizga uzil-kecil kirib keldi.在这个过程中,我们会遇到很多问题,例如:我们的语言、我们的文化、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、我们的生活方式、在此基础上,我们还将继续努力,以确保在国家、地区和国际层面上,通过我们的努力,使我们的国家、地区和国际层面上,都能成为世界上最强大、最有影响力的国家。