USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA

Taynara Geysa SILVA DO LAGO, Maria Julia SENA FERREIRA, Larissa Coelho Vieira, Lucca ALVES DOS SANTOS TRINDADE
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Abstract

O presente manuscrito relata a experiência dos discentes do Centro de Energias Alternativas e Renováveis da Universidade Federal da Paraíba que atuaram no Projeto de Extensão intitulado “Usina Escola: Formação de Competências de Tecnologias solares” em Tempo de Pandemia. O Projeto teve como principal objetivo transmitir conhecimento sobre tecnologias solares aos alunos das escolas públicas e do curso de Engenharia de Energias Renováveis. Duas ações foram tomadas: a criação de redes sociais para partilha de conhecimentos com as escolas, universidade e a sociedade, de forma remota e oficinas práticas de forma presencial. O projeto alcançou bons resultados finais no que se refere à produção de materiais didáticos e, principalmente na disseminação de conhecimentos para os estudantes, o que contribuiu para uma grande aceitação e interesse do público alvo por energia renovável e, acima de tudo pelas tecnologias solares.
学校发电厂,太阳能技术技能培训:流行病时期可再生能源推广项目的经验报告
这份手稿报告了paraiba联邦大学替代和可再生能源中心的学生的经验,他们在流行病期间参与了题为“学校发电厂:太阳能技术技能培训”的扩展项目。该项目的主要目标是向公立学校和可再生能源工程课程的学生传授太阳能技术知识。采取了两项行动:创建社交网络,与学校、大学和社会远程分享知识,以及面对面的实践研讨会。该项目在制作教学材料方面取得了良好的最终成果,特别是在向学生传播知识方面,这有助于目标公众对可再生能源,尤其是太阳能技术的广泛接受和兴趣。
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