AUTISMO, INCLUSÃO E O DESENVOLVIMENTO LENTO OU DIFERENTE

Abstract

Independente de qualquer coisa a concepção de criança como um ser de direitos, capaz, potente, transformador de si, do outro e do mundo é algo que necessita existir no olhar de todo profissional que lida com bebês e crianças, principalmente quando apresentam alguma especificidade. Neste sentido, o presente estudo norteia-se pelo levantamento bibliográfico acerca do autismo, o desenvolvimento lento ou diferente e a inclusão. Sabemos que a falta de informação, formação e muitas vezes aceitação dos quadros de desenvolvimento lento são uma realidade. É preciso que o olhar verdadeiro, a presença, a empatia e a compaixão façam parte do cotidiano de todos. Acolher tais especificidades é um ato de amor, de respeito e de gentileza.