臺灣學運歌曲對文化霸權的反抗與塑造──以野百合學運為範圍

陳盈安 陳盈安
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Abstract

1990年3月6日野百合學生運動(簡稱學運)促成廢除「動員戡亂時期臨時條款」、結束萬年不改選的「國民大會」運作,堪稱臺灣自由民主的重要推手。學運的成功除了仰賴學生的團結與自律,廣場上唱的歌曲也至關重要,諸如常見的抗議歌曲〈美麗島〉,乃至黑名單工作室特地為野百合學運所創作的〈我們不再等〉、〈感謝老賊〉,抗議歌曲代表學生渴求自由民主的心聲,同時藉由傳唱強化學運訴求的影響力。本篇論文欲以葛蘭西(AntonioGramsci,1891-1937)文化霸權中「陣地戰」之視角出發,藉由分析野百合學運中傳唱的抗議歌曲,觀察學生對抗文化霸權時,如何以歌曲號召反抗的意識形態,以及被統治階級(學生)如何藉著形塑自己的文化霸權(學運歌曲)以對抗統治階級的文化霸權。  
台湾学运歌曲对文化霸权的反抗与塑造──以野百合学运为范围
1990年3月6日野百合学生运动(简称学运)促成废除「动员戡乱时期临时条款」、结束万年不改选的「国民大会」运作,堪称台湾自由民主的重要推手。学运的成功除了仰赖学生的团结与自律,广场上唱的歌曲也至关重要,诸如常见的抗议歌曲〈美丽岛〉,乃至黑名单工作室特地为野百合学运所创作的〈我们不再等〉、〈感谢老贼〉,抗议歌曲代表学生渴求自由民主的心声,同时借由传唱强化学运诉求的影响力。本篇论文欲以葛兰西(AntonioGramsci,1891-1937)文化霸权中「阵地战」之视角出发,借由分析野百合学运中传唱的抗议歌曲,观察学生对抗文化霸权时,如何以歌曲号召反抗的意识形态,以及被统治阶级(学生)如何藉著形塑自己的文化霸权(学运歌曲)以对抗统治阶级的文化霸权。
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