Marlenis Martínez, Oscar Rojas, Amely Vivas, Lucas Campbell
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Abstract
El artículo tiene como objetivo analizar la gestión del directivo en el fortalecimiento de los valores sociales en el Liceo Los Almendros, comuna La Florida, Región Metropolitana-Chile, en tiempos de pandemia. Se empleó un enfoque cuantitativo no experimental-transeccional porque se consideraron dos variables y efectuado en un determinado tiempo. La población estuvo compuesta por sesenta cinco (65) directores, inspectores, jefes de la Unidad Técnico-Pedagógica, el orientador y los jefes de área del Liceo antes mencionado. Los resultados revelaron que los directivos tienen una interacción con los profesionales de la docencia en cuanto a la planificación y requieren de la promoción de los valores sociales a los educandos y educadores en tiempos de pandemia. En los aciertos más significativos se encontraron que ha sido un gran reto para el equipo directivo en promocionar los valores sociales producto de los cambios educativos que ha generado la pandemia.
本文的目的是分析在大流行时期,智利大都市地区la Florida的Liceo los Almendros在加强社会价值观方面的管理。本研究采用非实验横断面定量方法,考虑两个变量,并在一定时间内进行。人口由65(65)名校长、视察员、技术-教育单位负责人、辅导员和上述学园地区负责人组成。本研究的目的是确定在流行时期,管理者与教学专业人员在规划方面有互动,并要求在流行时期向学生和教育工作者推广社会价值观。在最重要的成功中,他们发现,在促进大流行带来的教育变革所产生的社会价值观方面,管理团队面临着巨大的挑战。