GOETHE E A EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS FORMAÇÃO A PARTIR DA OBRA OS ANOS DE APRENDIZADO DE WILHELM MEISTER

M. Marangon
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Abstract

Johann Wolfgang von Goethe nasceu em 28 de agosto de 1749 em Frankfurt am Main, (Frankfurt, Alemanha), mas foi em Estrasburgo, diante de figuras como a de Herder que seus “impulsos” para a constituicao de sua teoria pedagogica iniciaram. De Herder, o qual havia sido aluno de Kant e Hamann (O mago do norte), veio as veias de interpretacao do pensamento de Rousseau e do Pietismo medieval, impelindo-o a questoes sobre liberdade e igualdade as quais foram essenciais para a eclosao do movimento Tempestade e Impeto , do qual foi um dos principais nomes e que lhe inspiraram na constituicao de seu primeiro grande trabalho: O Werther.
歌德与教育:威廉·梅斯特的《学徒岁月》中的形成原则
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德于1749年8月28日出生在德国法兰克福,但正是在斯特拉斯堡,在德·赫尔德这样的人物面前,他开始了他的教育学理论的“冲动”。康德的牧民,这是学生的向导和哈曼(北),来解释卢梭的思想的血管和中世纪的虔信派,让其在自由和平等的问题是至关重要的暴风雨和Impeto运动eclosao之一名字是什么激发了她的宪法的第一大任务:维特之烦恼。
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