{"title":"استخدام الفيس بوك في تنمية المفاهيم والاتجاهات البيئية لدى عينة من الشباب الجامعي – في ظل جائحة كورونا","authors":"مديحة بخوش مديحة بخوش","doi":"10.21608/mcr.2022.234078","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى التعرف على \"اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلّم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا\" ولتحقيق الهدف تم تطوير أداة لقياس اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد، ثم تم تحكيمها وحساب الصدق والثبات لها ثم طبقت أداة القياس على العينة البالغ عددها (130) مدير ومديرة في تربية الزرقاء الأولى وجمعت البيانات إحصائيا وأظهرت نتائج التحليل ما يلي: إن اتجاه إدارة المدرسة جاء في بعض الفقرات سلبي والبعض الآخر ايجابي بينما المعيقات جاءت ايجابية. كما أظهرت النتائج وجود فروق لمهارات الهيئة التدريسية والإدارية وتنفيذ البرنامج، وكذلك لمعيقات التعلم عن بعد، كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) لصالح الإناث والخبرة وكذلك للمؤهل العلمي وقد أوصت الباحثة إجراء دراسات حول اتجاه أولياء الأمور نحو التعلم عن بعد في ظل الجائحة.","PeriodicalId":197902,"journal":{"name":"مجلة بحوث الإعلام وعلوم الاتصال","volume":"100 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة بحوث الإعلام وعلوم الاتصال","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/mcr.2022.234078","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على "اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلّم عن بعد من وجهة نظر مديري مدارس تربية الزرقاء الأولى في ظل جائحة كورونا" ولتحقيق الهدف تم تطوير أداة لقياس اتجاهات إدارة المدرسة نحو التعلم عن بعد، ثم تم تحكيمها وحساب الصدق والثبات لها ثم طبقت أداة القياس على العينة البالغ عددها (130) مدير ومديرة في تربية الزرقاء الأولى وجمعت البيانات إحصائيا وأظهرت نتائج التحليل ما يلي: إن اتجاه إدارة المدرسة جاء في بعض الفقرات سلبي والبعض الآخر ايجابي بينما المعيقات جاءت ايجابية. كما أظهرت النتائج وجود فروق لمهارات الهيئة التدريسية والإدارية وتنفيذ البرنامج، وكذلك لمعيقات التعلم عن بعد، كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) لصالح الإناث والخبرة وكذلك للمؤهل العلمي وقد أوصت الباحثة إجراء دراسات حول اتجاه أولياء الأمور نحو التعلم عن بعد في ظل الجائحة.