HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL PADA ANAK

Abstract

ABSTRAK Perkembangan sosial merupakan proses belajar anak dalam menyesuaikan diri dengan norma, moral dan tradisi dalam sebuah kelompok. Perkembangan sosial menjadi salah satu hal penting bagi proses pertumbuhan anak. Oleh karena itu, pengetahuan ibu diperlukan sebagai dorongan untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak, sehingga anak akan lebih mandiri dan proses personal sosialnya menjadi baik. Tujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi dengan perkembangan personal sosial pada anak Metode Desain penelitian menggunakan desain penelitian Analitik Korelasional dengan pendekatan crosssectional. Jumlah sampel 41 anak responden yang dipilih dengan teknik Purposive sampling dimana pengambilan sampel sesuai dengan kriteria inklusi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan ibu tentang stimulasi dan observasi untuk perkembangan personal sosial pada anak. Metode analisa data yang digunakan yaitu  spearmen rank dengan menggunakan SPPS. Hasil analisis dengan nilai spearman rho 0,653 dengan uji signifikan (ρ)  0,000 , dengan tingkat kesalahan 5% (0,05), dengan demikian ρ < α maka Ho ditolak dan H1 diterima, artinya ada hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi dengan perkembangan personal sosial pada anak. Kesimpulan dan Saran Diharapkan petugas kesehatan dapat bekerja sama dengan ibu untuk memantau perkembangan anak sehingga perkembangan anak dapat berjalan seimbang.