Bioquanti, um website interativo para ensino-aprendizagem em Bioquímica

J. M. Schneedorf
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Abstract

A abstração de conceitos, relações e dinâmica presentes em Bioquímica e áreas correlatas é um constante desafio ao ensino-aprendizagem de seus atores face à alfabetização visual de símbolos, esquemas, gráficos, desenhos, e de resultados experimentais. Nesse sentido reside esta proposta para um website elaborado junto à aplicação de três softwares de livre distribuição a diversos conteúdos em Bioquímica (Jmol, R, e Sisma). O material almeja contribuir para um aprendizado ativo, autoexplicativo e progressivo, tanto dos conteúdos como do uso dos programas. O acesso por navegadores web em plataformas tecnológicas diversas para os programas, bem o uso de scripts comentados de seus comandos, possibilitam a reprodução, modificação e criação de trechos de código, simulações, animações e projetos na área, permitindo contribuir a um panorama ativo de educação reproduzível para o ensino presencial, híbrido, e ao EaD.
Bioquanti,一个生物化学教学互动网站
生物化学和相关领域的概念、关系和动态的抽象是一个持续的挑战,其参与者的教学,面对符号、方案、图形、图纸和实验结果的视觉素养。从这个意义上说,这个网站的建议是由三个自由发布的软件应用于生物化学的各种内容(Jmol, R,和Sisma)。该材料旨在促进积极的学习,自我解释和进步的内容和程序的使用。访问的web浏览器在不同的技术平台上所描述的项目使用脚本的命令,允许复制、修改和创建代码片段、模拟、动画和工程领域,贡献的一个景观的可重复的面对面的教学,教育,吉拉德是杂交。
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