دراسة تقیمیة لمدی رضا طلاب کلیة التربیة النوعیة بجامعة القاهرة عن تحقیق أهداف مقرر التفکیر النقدی من وجهة نظرهم

مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2019-10-25 DOI:10.21608/jfeps.2019.78139

عبد المالک, هدی حسن أحمد عبد المالک

{"title":"دراسة تقیمیة لمدی رضا طلاب کلیة التربیة النوعیة بجامعة القاهرة عن تحقیق أهداف مقرر التفکیر النقدی من وجهة نظرهم","authors":"عبد المالک, هدی حسن أحمد عبد المالک","doi":"10.21608/jfeps.2019.78139","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"یهدف البحث إلی التعرف علی تقییم ما حققه مقرر التفکیر النقدی من أهداف من وجهة نظر طلاب کلیة التربیة النوعیة بجامعة القاهرة، والتعرف علی متوسط رضاهم حول مقرر التفکیر النقدی، والوقوف علی نقاط القوة وجوانب الضعف للمقرر من وجهة نظر الطلاب، ولتحقیق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفی، وصممت أداة الاستبیان لقیاس متوسط رضا عینة الدراسة عن مقرر التفکیر النقدی واشتمل الاستبیان علی (37) عبارة تضمنت معاییر التقییم من حیث (المهارات المکتسبة، المادة العلمیة، طرق وأسالیب التدریس، أستاذ المقرر، الکتاب الدراسی، الامتحان) \n وقد طبق البحث علی العینة قوامها (230) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولی بکلیة التربیة النوعیة جامعة القاهرة، وقد أشارت النتائج إلی ارتفاع متوسط رضا الطلاب عینة البحث عن مقرر التفکیر النقدی وما تحقق من أهدافه، وأنهم قد استفادوا من دراسة مقرر التفکیر النقدی فی توظیف مهارات التفکیر النقدی فی المواقف المختلفة التی یواجهونها.","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2019.78139","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

یهدف البحث إلی التعرف علی تقییم ما حققه مقرر التفکیر النقدی من أهداف من وجهة نظر طلاب کلیة التربیة النوعیة بجامعة القاهرة، والتعرف علی متوسط رضاهم حول مقرر التفکیر النقدی، والوقوف علی نقاط القوة وجوانب الضعف للمقرر من وجهة نظر الطلاب، ولتحقیق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفی، وصممت أداة الاستبیان لقیاس متوسط رضا عینة الدراسة عن مقرر التفکیر النقدی واشتمل الاستبیان علی (37) عبارة تضمنت معاییر التقییم من حیث (المهارات المکتسبة، المادة العلمیة، طرق وأسالیب التدریس، أستاذ المقرر، الکتاب الدراسی، الامتحان) وقد طبق البحث علی العینة قوامها (230) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولی بکلیة التربیة النوعیة جامعة القاهرة، وقد أشارت النتائج إلی ارتفاع متوسط رضا الطلاب عینة البحث عن مقرر التفکیر النقدی وما تحقق من أهدافه، وأنهم قد استفادوا من دراسة مقرر التفکیر النقدی فی توظیف مهارات التفکیر النقدی فی المواقف المختلفة التی یواجهونها.

查看原文本刊更多论文

یهدف البحث إلی التعرف علی تقیم ما حققه مقرر التفکیر النقدی من أهداف من وجهة نظر طلاب کلیة التربیة النوعیةبجامعة القاهرة، والتعرف علی متوسط رضاهم حول مقرر التفکیر النقدی، والوقوف علی نقاط القوة وجوانب الضعفللمقر من وجهة نظر الطلاب، ولتحقیق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفی، وصممت أداة الاستبیان لقیاسمتوسط رضا عینة الدراسة عن مقرر التفکیر النقدی واشتمل الاستبیان علی (37) عبارة تضمنت معایر التقیم من حیث(المهارات المکتسبة، المادة العلمیةة، طرق وأسالیب التدریس، أستاذ المقرر، الکتاب الدراسی، الامتحان) وقد طبق البحث علی العینة قوامها (230) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولی بکلیة التربیة النوعیة جامعة القاهرة،وقد أشارت النتائج إلی ارتفاع متوسط رضا الطلاب عینة البحث عن مقر التفکیر النقدی وما تحقق من أهدافه، وأنهمقد استفادوا من دراسة قرر التفیکر النقدی فی توظیف مهارات التفکیر النقدی فی المواقف المختلفة التی واجهونها.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة

自引率

0.00%

发文量