TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA EM CRIANÇAS: REVISÃO DE LITERATURA

Abstract

Introdução: Atualmente, os avanços tecnológicos na área da saúde vêm possibilitando uma maior sobrevida dos pacientes, como é o caso do transplante de medula óssea (TMO). A forma como o procedimento é realizado pode acarretar uma agressividade pelos efeitos colaterais, como o comprometimento de múltiplos órgãos. Desse modo, as diferentes modalidades terapêuticas e o impacto da doença interferem diretamente na vida de crianças e de sua família. Objetivo: Descrever como é a experiência de crianças e adolescentes que passaram por TMO e como impactou na sua qualidade de vida. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa bibliográfica utilizando artigos originais nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde e Scielo. Os descritores foram Transplante de medula óssea, Qualidade de Vida e Tratamento. Os critérios de inclusão foram artigos nos idiomas inglês e português, publicados nos últimos cinco anos. Posteriormente, descartou-se estudos duplicados, não gratuitos e que não atendiam ao objetivo proposto. Resultados: Dentre os estudos, foi analisado que o jovem passa por diversos desafios após o transplante, manifestando uma sequência de sequelas físicas, cognitivas, psíquicas e comportamentais. Foi apresentado que, quando questionados sobre sua autoimagem, eles sentem-se feios e diferentes, tal pensamento leva ao isolamento social. A falta de contato social, privando o paciente de contato emocional e independência pode prejudicar na formação da identidade do indivíduo. Desse modo, sentimentos de tristeza, desânimo e frustação podem prejudicar a autoconfiança e autonomia das crianças. Assim, o apoio familiar, desde o diagnóstico até a finalização do tratamento, faz-se importante da mesma forma que aparentar uma vida mais normal possível. O estudo apontou que a volta à escola é um ponto importante na volta do cotidiano normal, uma forma de abordagem que visa driblar a problemática do isolamento. Conclusões: Ao se tratar de um tratamento que busca prolongar a vida, a qualidade de vida também é importante. Nesse sentido, as adaptações no dia a dia da criança são necessárias para um dia normal, assim como o apoio familiar e dos amigos de forma constante.