Современные подходьi к развитию программ обучения в высшем аграрном образовании Болгарии (Modern Approaches to the Development of Training Programs in Higher Agrarian Education in Bulgaria)

Abstract

Russian Abstract: Существуют множество различных подходов к разработке программ и методов обучения. Трудно научиться применять эти методы эффективно, единственно читая о них. В идеальном варианте, обучающий должен их пробовать и быть готовым допускать ошибки. Обучающие преподаватели не должны удивляться, если ситуация развивается не так, как они ожидали. Разумно, чтобы обучающий вел досье о применяемых им методах, в котором делился б ы своим опытом во время их применения, чтобы помогать себе при их адаптации и улучшении. Было бы еще лучше, если обучающий попросил бы своих коллег и друзей наблюдать за ним, пока он применяет различные методы, чтобы знать их мнения и получать обратную информацию. Участники обучающих курсов, стажировок и практик тоже могли бы высказывать свои мнения и давать оценки относительно применяемых методов. В конечном счете, они являются теми людьми, которым следует получать пользу от обучения. English Abstract: There are many different approaches to developing programs and teaching methods. It is difficult to learn how to apply these methods effectively, only by reading about them. Ideally, the trainer should try and be prepared to make mistakes. Teachers should not be surprised if the situation does not develop as they expected. It is reasonable that the trainee conducts a dossier on the methods he uses, in which he shares his experience during their application, to help himself in adapting and improving them. It would be even better if the instructor would ask his colleagues and friends to watch him while he uses different methods to know their opinions and get feedback. Participants in training courses, internships and practices could also express their opinions and assess the methods used. Ultimately, they are the people who should benefit from training.