BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUA EVOLUÇÃO ATÉ A EAD

Joel Nunes de Farias, L. L. D. Silva, V. Paiva, Hosana Souza de Farias, Elaine Cristina Meireles Silva, Aldair Viana Silva de Alcaniz, Marizete Soares de Oliveira Santos
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Abstract

Este Artigo tem como objetivo principal trazer algumas concepções acerca da história da educação, levando em consideração as políticas adotadas pelo estado brasileiro, a forma de gestão educacional no contexto da sua evolução ao longo dos tempos e dos povos até a EaD (Educação a Distância). O estudo buscou um apanhado histórico da educação e sua evolução e expansão no Brasil desde a época do Brasil colônia até os dias atuais. Usamos como base a pesquisa bibliográfica tomando como referência teorias relacionados ao tema dos seguintes autores: BOMENY, BORGES, GIOLO, entre outros. Buscando assim demonstrar os avanços e recuos das políticas públicas brasileira para educação. Bem como os questionamentos feitos como foram feitas as reformas educacionais no âmbito nacional e a evolução da modalidade da Educação a Distância. Utilizando recursos e proporcionando aos leitores temas relevantes ao título do trabalho.
巴西教育及其发展到远程教育的简史
本文的主要目的是提出一些关于教育史的概念,考虑到巴西政府所采取的政策,教育管理的形式在其随时间和人民演变的背景下,直到远程教育。本研究旨在对巴西从殖民时期到现在的教育及其演变和扩张进行历史概述。作为文献研究的基础,我们参考了以下作者的相关理论:BOMENY, BORGES, GIOLO等。试图证明巴西教育公共政策的进步和倒退。以及所提出的问题,如国家一级的教育改革和远程教育模式的演变。利用资源,为读者提供与论文标题相关的主题。
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