CAUSAL COMPARATIF PENDIDIKAN KARAKTER DAN KEGIATAN IMTAQ DALAM MEMBANGUN SIKAP DISIPLIN SISWA DI MASA PANDEMI COVID 19 SDN 2 PANCOR

JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR Pub Date : 2021-06-30 DOI:10.29408/DIDIKA.V7I1.3847

Andi Sulastri, Syahrul Amar, R. Rohini, Husnul Mukti

{"title":"CAUSAL COMPARATIF PENDIDIKAN KARAKTER DAN KEGIATAN IMTAQ DALAM MEMBANGUN SIKAP DISIPLIN SISWA DI MASA PANDEMI COVID 19 SDN 2 PANCOR","authors":"Andi Sulastri, Syahrul Amar, R. Rohini, Husnul Mukti","doi":"10.29408/DIDIKA.V7I1.3847","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan sebab akibat yang positif dan signifikan antara pendidikan karakter dan kegiatan imtaq dalam membangun sikap disiplin siswa di masa pandemi Covid 19 di SDN 2 PANCOR tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini termasuk penelitian causal komparatif ( expos facto) kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini secara keseluruhan berjumlah 113 siswa. Sampel penelitian ini diambil dari kelas III, IV, V, dan VI masing-masing delapan orang siswa sehingga berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket skala lima. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik parametris multiple correlation dengan pengujian signifikan menggunakan uji-F. Hasil yang didapatkan r-hitung > r-tabel (0,551>0,349) dan F-hitung > F-tabel (8,520>3,33), jadi hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat hubungan sebab akibat yang positif dan signifikan antara pendidikan karakter dan kegiatan imtaq dalam membangun sikap disiplin siswa SDN 2 PANCOR tahun ajaran 2020/2021 dan korelasi ganda tersebut dapat digeneralisasikan atau dapat diberlakukan untuk semua populasi penelitian.","PeriodicalId":294048,"journal":{"name":"JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29408/DIDIKA.V7I1.3847","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan sebab akibat yang positif dan signifikan antara pendidikan karakter dan kegiatan imtaq dalam membangun sikap disiplin siswa di masa pandemi Covid 19 di SDN 2 PANCOR tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini termasuk penelitian causal komparatif ( expos facto) kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini secara keseluruhan berjumlah 113 siswa. Sampel penelitian ini diambil dari kelas III, IV, V, dan VI masing-masing delapan orang siswa sehingga berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket skala lima. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik parametris multiple correlation dengan pengujian signifikan menggunakan uji-F. Hasil yang didapatkan r-hitung > r-tabel (0,551>0,349) dan F-hitung > F-tabel (8,520>3,33), jadi hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat hubungan sebab akibat yang positif dan signifikan antara pendidikan karakter dan kegiatan imtaq dalam membangun sikap disiplin siswa SDN 2 PANCOR tahun ajaran 2020/2021 dan korelasi ganda tersebut dapat digeneralisasikan atau dapat diberlakukan untuk semua populasi penelitian.

查看原文本刊更多论文

因果关系比较性格教育和IMTAQ活动，在COVID 19 SDN 2 PANCOR大流行期间建立学生纪律

本研究旨在确定，在科德第19大流行期间，性格教育与学生纪律活动之间是否存在积极而重要的原因。该研究包括定量相关的比较因果关系研究。这项研究的总人数为113名学生。本研究样本来自三年级、四年级、五年级和八年级，共有32名学生。使用5级仪器进行数据收集。使用的数据分析技术是多重相关的统计学技术，使用uji-F进行了大量的测试。r- count > r- table的结果(0.551 > 0.349)和f - count > f - table(8.520 > 3.33)，因此Ha接受的假设和Ho拒绝。这意味着，角色教育和imtaq活动建立学生纪律的SDN 2潘cor年为2020/2021，建立这种双重关系可以推广或适用于所有研究群体。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR

自引率

0.00%

发文量