التحلیل الزمنى للأداء الحرکى لمسابقة الوثب الثلاثى کمؤشر لحجم التدریب المهاارى

مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة Pub Date : 2019-09-03 DOI:10.21608/MNASE.2019.14832.1005

محمد مسلم محمد مسلم

{"title":"التحلیل الزمنى للأداء الحرکى لمسابقة الوثب الثلاثى کمؤشر لحجم التدریب المهاارى","authors":"محمد مسلم محمد مسلم","doi":"10.21608/MNASE.2019.14832.1005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"المعلومات البصریة التی یحصل علیها المدرب من خلال ملاحظته لأداء مسابقات الوثب لا تکفی فی حد ذاتها من أجل معلومات موضوعیة عن الخصائص الواقعیة لحرکة اللاعب والتحدیدات الکمیة للازاحة المکانیة لزمن الحرکة وتفاصیلها الزمنیة لذا اتجه الباحث لتلک الدراسة کمحاولة لتحدید الأهمیة النسبیة لکل مرحلة داخل الوثب الثلاثی وعلاقتها بالمستوى الرقمی بالاضافة لامکانیة تتبع مستوى اللاعبیین بمقارنة اداؤهم باللاعبین الدولیین زمنیا کأحد مؤشرات الاداء المهاری والبدنی ویهدف البحث الى التحلیل الزمنى للمراحل الفنیة لمسابقة الوثب الثلاثی بهدف التعرف على التوزیع الزمنی للمراحل الفنیة لمسابقة الوثب الثلاثی ونسب مساهمة المراحل الفنیة فی مسابقة الوثب الثلاثی، العلاقة الإرتباطیة بین زمن المراحل الفنیة والمستوى الرقمى لمسابقة الوثب الثلاثی وتم إستخدام المنهج الوصفى بإستخدام التحلیل الزمنى لمسابقة الوثب الثلاثی على عینة تم اختیارها بالطریقة العمدیة الطبقیة حیث بلغ قوامها 3لاعبین یمثلون أفضل ثلاث أرقام لللاعبین فى مسابقة الوثب الثلاثی المختلفة على مستوى العالم على أن یتم التحلیل الزمنى للمراحل الفنیة لکل لاعب على حده وتوصل الباحث الى أن أصغر فترة زمنیة هى التى یتم فیها الإرتقاء فى مسابقة الوثب الثلاثی، أکبر قترة زمنیة هى التى یتم فیها الإقتراب فى مسابقات الوثب الثلاثی، صغر وتقارب المراحل الفنیة الأخرى بخلاف الإقتراب والإرتقاء فى الوثب الثلاثی یدل على أنها نواتج هذین المرحلتین، فإذا تم أدائهم بشکل جید کان الناتج متمثل فى الطیران، کلما قل زمن الأداء فى الارتقاء فی الوثب الثلاثی کلما تحقق الهدف من زیادة المسافة الأفقیة، کلما زاد زمن الأداء فى الطیران داخل الوثب الثلاثی کلما تحقق الهدف من زیادة المسافة الأفقیة","PeriodicalId":282800,"journal":{"name":"مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/MNASE.2019.14832.1005","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

المعلومات البصریة التی یحصل علیها المدرب من خلال ملاحظته لأداء مسابقات الوثب لا تکفی فی حد ذاتها من أجل معلومات موضوعیة عن الخصائص الواقعیة لحرکة اللاعب والتحدیدات الکمیة للازاحة المکانیة لزمن الحرکة وتفاصیلها الزمنیة لذا اتجه الباحث لتلک الدراسة کمحاولة لتحدید الأهمیة النسبیة لکل مرحلة داخل الوثب الثلاثی وعلاقتها بالمستوى الرقمی بالاضافة لامکانیة تتبع مستوى اللاعبیین بمقارنة اداؤهم باللاعبین الدولیین زمنیا کأحد مؤشرات الاداء المهاری والبدنی ویهدف البحث الى التحلیل الزمنى للمراحل الفنیة لمسابقة الوثب الثلاثی بهدف التعرف على التوزیع الزمنی للمراحل الفنیة لمسابقة الوثب الثلاثی ونسب مساهمة المراحل الفنیة فی مسابقة الوثب الثلاثی، العلاقة الإرتباطیة بین زمن المراحل الفنیة والمستوى الرقمى لمسابقة الوثب الثلاثی وتم إستخدام المنهج الوصفى بإستخدام التحلیل الزمنى لمسابقة الوثب الثلاثی على عینة تم اختیارها بالطریقة العمدیة الطبقیة حیث بلغ قوامها 3لاعبین یمثلون أفضل ثلاث أرقام لللاعبین فى مسابقة الوثب الثلاثی المختلفة على مستوى العالم على أن یتم التحلیل الزمنى للمراحل الفنیة لکل لاعب على حده وتوصل الباحث الى أن أصغر فترة زمنیة هى التى یتم فیها الإرتقاء فى مسابقة الوثب الثلاثی، أکبر قترة زمنیة هى التى یتم فیها الإقتراب فى مسابقات الوثب الثلاثی، صغر وتقارب المراحل الفنیة الأخرى بخلاف الإقتراب والإرتقاء فى الوثب الثلاثی یدل على أنها نواتج هذین المرحلتین، فإذا تم أدائهم بشکل جید کان الناتج متمثل فى الطیران، کلما قل زمن الأداء فى الارتقاء فی الوثب الثلاثی کلما تحقق الهدف من زیادة المسافة الأفقیة، کلما زاد زمن الأداء فى الطیران داخل الوثب الثلاثی کلما تحقق الهدف من زیادة المسافة الأفقیة

查看原文本刊更多论文

在“三大步”比赛中，“时代””(指“三大步”)

“我们要学习新学生”的信息:“我们要学习“我们的时代”和“我们的时代”的新时代”(“我们的时代”)和“我们的时代”的改革者”(“我们”)”(“我们”)和“我们的数字关系”(“我们”)。在此同时，我们还应用了在“三脚架”比赛中使用的的方法，在“三脚架”比赛中使用了在“三脚架”比赛中使用的的方法，在“三脚架”比赛中使用了三个特制制。研究人员认为，在“三脚架”比赛中，与“三脚架”比赛中，与其他“三脚架”相比，其他“其他”学生的成绩也不大，更接近。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة نظریات وتطبیقات التربیة البدنیه وعلوم الریاضة

自引率

0.00%

发文量