El empleo del tenis para la adquisición de competencias transversales en los Centros de Educación Primaria

Abstract

El principal objetivo de este artículo es dar a conocer la potencialidad del tenis en la escuela, más concretamente en la Educación Primaria, para el desarrollo la mejora de aspectos tan importantes como el rendimiento académico o el desarrollo físico-motriz afectivo, emocional y social.  En este sentido, se exponen, a modo de ejemplo, juegos para desarrollar temas transversales, como la igualdad de género, la educación para la paz, la educación para el consumo responsable y el desarrollo sostenible, y la educación para la salud.