Modelagem matemática na graduação: análise de artigos da biblioteca Scielo no período 2011-2017

Mara Kessler Ustra, Fernanda Vieira da Costa, Sandro Rogério Vargas Ustra
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Abstract

Apresentamos uma analise de artigos disponibilizados na biblioteca eletronica SciELO que tratam do tema modelagem matematica. Foram considerados 64 artigos, produzidos no periodo de 2011 a 2017, utilizando-se a analise de conteudo enquanto estrategia metodologica qualitativa. Desta forma, foi possivel perceber que a modelagem matematica constitui-se em um tema com expressiva presenca; considerando-se o foco no ensino em nivel de graduacao, isso ocorre especialmente em dois periodicos. Dentre os artigos voltados para esse foco, sao ressaltadas suas potencialidades para contribuir com o aprendizado, enquanto estrategia didatica.
本科数学建模:2011-2017年Scielo图书馆文章分析
我们提出了一个分析的文章可在电子图书馆SciELO处理数学建模的主题。我们考虑了2011年至2017年期间的64篇文章,使用内容分析作为定性方法策略。这样,就有可能认识到数学建模是一个具有表现力的主题;考虑到对研究生教育的关注,这尤其发生在两份期刊上。在这方面的文章中,强调了它作为一种教学策略对学习的贡献潜力。
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