The Role of Educational Psychology for Teachers in Learning Effectiveness

Y. Azura, T. Tarsono, A. Hermawan, A. Ningsih
{"title":"The Role of Educational Psychology for Teachers in Learning Effectiveness","authors":"Y. Azura, T. Tarsono, A. Hermawan, A. Ningsih","doi":"10.15575/jipai.v2i2.11809","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This study is blackfaced with problems in learning processes, such as teachers do not understand the student's situation and condition, they apply incorrect methods, or the learning process tends boring. The important role of psychological education for teachers is to help them understand students' psychological aspects so that teachers have basic rules for applying effective learning techniques to particular student characteristics. This study aims to know the essential role of psychology for teachers in the learning process and the psychological scope for teachers in studying students. The study uses qualitative methods, which isa literature approach (library research). Researchers use documentaries to collect data. This study shows that teachers must study educational psychology. In educational psychology, there is much discussion of the problems associated with human development. So, as an educator, it is very important to understand educational psychology.Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah dalam proses pembelajaran seperti guru tidak memahami situasi dan kondisi siswa, penerapan metode yang kurang tepat dan proses pembelajaran cenderung membosankan. Peran penting pembelajaran psikologi pendidikan bagi guru membantu dalam   mempelajari aspek psikologis siswa agar guru memiliki aturan   dasar   untuk   menerapkan   teknik   pembelajaran   yang   efektif   yang   diterapkan   pada karakteristik   siswa   tertentu.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan penting psikologi bagi guru dalam proses pembelajaran dan mengetahui ruang lingkup psikologi bagi guru dalam mempelajari siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatankepustakaan (Library Research). Peneliti menggunakan studi dokumenter untuk pengumpulan data dalam penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sangat penting bagi guru dalam mempelajari psikologi pendidikan. Dalam psikologi pendidikan, banyak sekali pembahasan tentang masalah-masalah yang berkaitan  dengan perkembangan manusia.  Sehingga, sebagai pendidik sangat penting memahami psikologi pendidikan.","PeriodicalId":333322,"journal":{"name":"Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI)","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15575/jipai.v2i2.11809","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

This study is blackfaced with problems in learning processes, such as teachers do not understand the student's situation and condition, they apply incorrect methods, or the learning process tends boring. The important role of psychological education for teachers is to help them understand students' psychological aspects so that teachers have basic rules for applying effective learning techniques to particular student characteristics. This study aims to know the essential role of psychology for teachers in the learning process and the psychological scope for teachers in studying students. The study uses qualitative methods, which isa literature approach (library research). Researchers use documentaries to collect data. This study shows that teachers must study educational psychology. In educational psychology, there is much discussion of the problems associated with human development. So, as an educator, it is very important to understand educational psychology.Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah dalam proses pembelajaran seperti guru tidak memahami situasi dan kondisi siswa, penerapan metode yang kurang tepat dan proses pembelajaran cenderung membosankan. Peran penting pembelajaran psikologi pendidikan bagi guru membantu dalam   mempelajari aspek psikologis siswa agar guru memiliki aturan   dasar   untuk   menerapkan   teknik   pembelajaran   yang   efektif   yang   diterapkan   pada karakteristik   siswa   tertentu.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan penting psikologi bagi guru dalam proses pembelajaran dan mengetahui ruang lingkup psikologi bagi guru dalam mempelajari siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatankepustakaan (Library Research). Peneliti menggunakan studi dokumenter untuk pengumpulan data dalam penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sangat penting bagi guru dalam mempelajari psikologi pendidikan. Dalam psikologi pendidikan, banyak sekali pembahasan tentang masalah-masalah yang berkaitan  dengan perkembangan manusia.  Sehingga, sebagai pendidik sangat penting memahami psikologi pendidikan.
教育心理学在教师学习效能中的作用
本研究在学习过程中存在一些问题,如教师不了解学生的情况和条件,使用不正确的方法,或者学习过程趋于枯燥。心理教育对教师的重要作用是帮助他们了解学生的心理方面,从而使教师有基本的规则,将有效的学习技巧应用于特定的学生特征。本研究旨在了解心理学在教师学习过程中的重要作用,以及教师研究学生的心理范围。本研究采用定性方法,即文献研究法(图书馆研究法)。研究人员使用纪录片来收集数据。本研究表明,教师必须学习教育心理学。在教育心理学中,有许多与人类发展有关的问题的讨论。因此,作为一名教育工作者,了解教育心理学是非常重要的。Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah dalam propbelajaran seperti guru tidak memahami sitasi dan kondisi siswa, penerapan metoang tepat dan propbelajaran cenderung membosankan。Peran penbelajaran psikologi pendidikan bagi guru membantu dalam mempelajari ask心理学家siswa agar guru memiliki turan dasar untuk menerapkan teknik penbelajaran yang efektif yang diperapkan padakteristik siswa tertentu。Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan penpeni psikologi bagi guru dalam, ppenbelajan danmengetahui ang lingkup psikologi bagi guru dalam mempelajari siswa。图书馆研究[j] .中国科学院学报。Peneliti menggunakan研究文献中心untuk企鹅数据dalam penelitian。Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sangat penting bagi guru dalam mempelajari心理学pendidikan。我是Dalam心理学家,我是banyak sekali pembahasan tentenang masalah yang berkaitan dengan perkembangan。sehinga, sebagai pendidik sangat penting memahami心理学pendidikan。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信