PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FILPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SMK NEGERI 2 PANGKEP

Guru Pencerah Semesta Pub Date : 2023-02-28 DOI:10.56983/gps.v1i2.864

Husnul Khotimah, P. Yulita, S. Ayu, Muhammad Syafaruddin

{"title":"PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FILPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SMK NEGERI 2 PANGKEP","authors":"Husnul Khotimah, P. Yulita, S. Ayu, Muhammad Syafaruddin","doi":"10.56983/gps.v1i2.864","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Media flipbook merupakan media pembelajaran yang digunakan sebagai bahan ajar siswa yang tampilannya sama seperti buku namu hasilnya dalam bentuk digital. Adanya penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran flipbook di kelas X TBKR 2 di SMK Negeri 2 Pangkep terhadap hasil belajar materi pada bumi dan antariksa. Subyek penelitian ini sebanyak 33 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu jenis kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimen one group pretest dan posttest. Data peneitian dikumpulkan dengan menggunakan tes pilihan ganda yang diberikan 2 kali, yakni sebelum dilakukannya perlakuan (pretest) dan setelah dilakukannya perlakuan (posttest). Maka berdasarkan hasil analisis data, peneliti mengetahui bahwa terdapat peningkatan hasil belajar IPAS siswa setelah mempelajari IPAS menggunakan media flipbook. Ditunjukkan dari nilai rata-rata posttest (67,72%) yang lebih besar dari nilai pretest (56,21%), terdapat kenaikan sebesar 11,51%. Oleh karena itu, dapatkan disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook memiliki pengaruh terhadap hasil belajar kelas X TBKR 2 di SMK Negeri 2 Pangkep","PeriodicalId":127979,"journal":{"name":"Guru Pencerah Semesta","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Guru Pencerah Semesta","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.864","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Media flipbook merupakan media pembelajaran yang digunakan sebagai bahan ajar siswa yang tampilannya sama seperti buku namu hasilnya dalam bentuk digital. Adanya penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran flipbook di kelas X TBKR 2 di SMK Negeri 2 Pangkep terhadap hasil belajar materi pada bumi dan antariksa. Subyek penelitian ini sebanyak 33 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu jenis kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimen one group pretest dan posttest. Data peneitian dikumpulkan dengan menggunakan tes pilihan ganda yang diberikan 2 kali, yakni sebelum dilakukannya perlakuan (pretest) dan setelah dilakukannya perlakuan (posttest). Maka berdasarkan hasil analisis data, peneliti mengetahui bahwa terdapat peningkatan hasil belajar IPAS siswa setelah mempelajari IPAS menggunakan media flipbook. Ditunjukkan dari nilai rata-rata posttest (67,72%) yang lebih besar dari nilai pretest (56,21%), terdapat kenaikan sebesar 11,51%. Oleh karena itu, dapatkan disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook memiliki pengaruh terhadap hasil belajar kelas X TBKR 2 di SMK Negeri 2 Pangkep

查看原文本刊更多论文

费尔普斯学习媒体对学生在SMK国家2个季度的学习成绩的影响

flipbook媒体是一种用于教育学生的学习媒介，其外观与您的nabook相同，以数字形式出现。目前正在进行研究，以确定SMK国xtbkr 2班flipbook学习媒体对地球和太空材料学习的影响。目前共有33名学生。该研究采用了一种定量类型的研究，采用了一组前试验方法和后试验方法。通过在治疗前和治疗后进行的双选择测试来收集筛选数据。因此，根据数据分析的结果，研究人员发现，在使用flipbook媒体研究IPAS后，学生IPAS的学习成绩有所提高。从posttest(67.72%)超过pretest值(56.21%)就可以看出，posttest的平均成绩为11.51%。因此，可以得出结论，flipbook学习媒体对SMK国家2巡回赛上的xtbkr 2班学习结果有影响

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Guru Pencerah Semesta

自引率

0.00%

发文量