PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY BERBANTUAN MEDIA SIMULASI PhET TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF TEMA INDAHNYA KEBERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IV SDN GEBANG 3

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan quasi experimental design dengan pola penelitian non-equivalent control groub design. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan pembelajaran model discovery berbatuan media simulasi PhET terhadap hasil belajar ranah kognitif Tema Indahnya Keberagaman di Negeriku Kelas IV di SDN Gebang 3. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Gebang 3. Pelaksanaan penelititan pada semester ganjil 2022/2023. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu uji homogenitas, uji normalitas, uji t-test, uji keefektifan relative. Pada pengolahan data menggunakan SPSS 25 sebagai alat bantu. Hasil penelitian ini menunjukkan thitung > ttabel yakni 4,200 > 1,674 dapat disimpulkan adanya  pengaruh yang signifikan penggunan model discovey learning berbantuan simulasi PhET terhadap hasil belajar ranah kognitif Tema Indahnya Keberagaman Dinegeriku Sub tema 2 Pembelajaran 1  kelas IV di SDN Gebang 3. Pada penghitungan ER di peroleh hasil 48%. Nilai tersebut masuk pada kreteria keefektifan sedang.