Kompetensi Sosial Pendidik dan Pengasuh dalam Membangun Keunggulan Taruna di Politeknik Penerbangan Makassar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kompetensi sosial pendidik dan pengasuh dalam membangun keunggulan taruna di politeknik penerbangan makassar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, case study design. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yang dilakukan secara interaktif. Hasil dari penelitian ini yaitu: kompetensi sosial pendidik dan pengasuh diwujudkan dalam tiga bentuk yaitu kerjasama, partisipasi, dan kepekaan. Kompetensi sosial pendidik dan pengasuh pertama yaitu adanya kerjasama dan koordinasi yang baik antar sesama maupun kepada pimpinan. Selanjutnya, pendidik dan pengasuh berpartisipasi aktif dengan terjun langsung membina dan mengembangkan Taruna baik secara akademik maupun non akademik. Kepekaan dan kepedulian pendidik dan pengasuh dibuktikan dengan adanya perbedaan pola pengasuhan, variasi metode belajar, tugas secara individu, serta penilaian yang objektif dan tidak diskriminatif.