12+1 aspects of RE Curricula: Bernsteinian theoretical framework combined with Bråten’s methodology. Tracing the ‘religious educational identity’

Abstract

́Ολες οι απόψεις και οι ιδέες που εκφράζονται στην έκδοση είναι απόψεις και ιδέες των συγγραφέων και όχι του εκδότη (Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος ΚΑΙΡΟΣ-για την αναβάθμιση της θρησκευτικής εκπαίδευσης). /The opinions and views expressed in this publication are the opinions and views of the authors and not of the publisher (KAIROS Greek Theological Association for the improvement of the Religious Education).